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Ⅱ.아동학대란 무엇인가 ------------------------------- 2
Ⅲ. 아동학대문제에서의 사회복지의 실천방안 ----------- 5
Ⅳ.아동학대의 실천현장에서의 개입 -------------------- 7
Ⅵ.결론 ---------------------------------------------- 9
참고문헌
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아동학대의 유형
4. 아동학대 징후 및 후유증
Ⅲ. 아동학대문제에서의 사회복지의 실천방안 ･･･････････ 5
1. 응급실에서의 위기개입 전략
2. 서비스 제공
Ⅳ.아동학대의 실천현장
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아동과 부모의 참여 제도화 등이 필요하다.
이상과 같이 정책 실천적 방향을 제시하였다. 그렇다면 이 정책들은 어떻게 만들어 나갈것이며, 이를 위해 사회복지현장의 사회복지사들 그리고 우리가 해야 할 일은 과연 무엇일까?
본 분과에서
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무엇보다도 아동은 성인의 축소판, 소유물이 아닌 독립적인 인간이므로 아동도 성인과 동등한 권리를 갖고 있다는 점을 먼저 이해해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 권리
2. 아동학대와 아동의 권리
3. 사회복지사와의
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아동학대에 대한 문제들을 해결하기 위한 여러 노력과 시도에도 불구하고 학대아동의 문제가 해결되지 않는다는 것인데 본서의 결론 부분에서는 학대 아동을 위한 정책 실천적 방향을 제시하고 그것이 앞으로 우리와 사회복지현장이 무엇
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아동복지서비스-미국영국일본을 중심으로-」, 나눔의 집, 2006.
이배근, 「아동학대의 이론과 실제」, 신흥메드싸이언스, 2004.
이순형 외, 「아동복지:이론과 실천」, 학지사, 2007.
이재상, 「형법각론」(제6판), 박영사, 2009.
장인협오정수, 「
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학대예방협회, 한국어린이 재단 등은 아동학대교육과 훈련을 협조하도록 해야 한다. 이상 아동학대의 대책과 예방방법에 국내문헌을 주로 고찰하였고 우리나라 현시점에서 어떻게 해야 할 것인가에 대하여 몇 가지 제안을 시도하였다. 무엇
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아동학대를 예방 및 해결 할 수 있다.
하지만 더 나은 사회를 위해서 아동학대방지법의 제정이 절실히 요구된다.
4. 아동학대 예방프로그램
아동학대의 보호사업에서 전제되는 기본 원칙은 아동이 자신의 가정에 머무르면서 여러 가지 보호
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개입, 치료하여야 할 것이며 무엇보다도 학대가 일어나지 않도록 예방차원의 프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다.
<참 고 문 헌>
가. 단행본
공계순 외, 아동복지론, 서울: 학지사, 2005.
김광일고복자, 한국에서
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아동성폭력에 대한 일본의 경우 ‘아동학대의방지등에관한법률’제14조 제2항은 “아동의 친권행사자는 아동학대에 관계되는 폭력죄, 상해죄, 기타 범죄에 관하여 그 아동의 친권을 가지는 자라는 이유로 그 책임을 면할 수 없다.” 또한 제1
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무엇인가요?
? 정기 건강검진 결과 통보 시 유의할 점은?
? 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은?
? 아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건
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아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은 윤리의식과 헌신을 유지해야 한다고 믿습니다. 이러한 가치를 실천하며 맡은 바 임무를 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
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실천현장에서 실제 응용해 보고 싶습니다. 이와 함께 제가 맡은 파트의 사회복지서비스분야를 세부적으로 분류해 아동학대예방서비스, 장애인복지, 의료사회복지 등에 전문성을 길러 가는데 최선을 다하겠습니다. 사회복지사자기소개서
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완전히 근절되고 모든 아동이 행복한 환경에서 자랄 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 또한 아동학대 피해아동을 대상으로 한 개입을 강화하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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지역사회의 참여를 활성화하겠습니다.
넷째, 지역 내 다양한 자원과 연계하여 지속가능한 아동 보호 네트워크를 구축하고 협력체계를 강화하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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