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치료대상이라면 전부 치료의 대상이 될 수 있는 것이다.
다. 미술치료
미술치료의 본질은 '미술을 매개로 환자를 치료하는 것' 이다. 치료의 목적이 환자마다 다르듯이, 미술치료과정도 환자마다 다르다. 그림을 그리면서 어떤 사람은 한 번도
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하는 것이 효과적일 것이다.
또한 지방자치단체의 차원에서는 부모들을 상대로 정기적이고, 수시로 학대 근절을 위한 올바른 양육 방법과 같은 강연과 실습 등의 프로그램을 전개해야 한다. 그리고 경제적인 어려움으로 인해 아동학대가 일
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프로그램 및 교육이 실시되어야 한다. 빈곤가족, 편부모 가족 및 고령가족에 대한 경제적 지원 및 상담을 통해 소년소녀 가장세대의 발생을 예방해야 한다. 아동복지 욕구 가운데 가장 비중 있는 부분을 차지하는 보육서비스에 있어서 다양한
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아동이 직접 진술하고 치료, 상담한 소아정신과 전문의나 상담원의 증언을 채택하거나 아동의 증언을 녹화, 녹취하여 사건에 반복적으로 노출 방지하는 것이 필요하다.
아동성폭력은 대개 면식범에 의한 피해가 더 많아 아동들을 위한 적극
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아동만을 대상으로 본 것이 아니라 상대적으로 약자인 아동의 안전을 제일 먼저 생각하여 분리하여야 한다고 주장하는 것이고 분리 한 후 아동이 가정으로 다시 돌아갈 수 있도록 지속적인 프로그램과 상담을 할 것입니다. 하지만 언제까지
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하는 바이다. 이번 아동학대에 관해 연구하면서 모든 어린이들이 행복할 수 있도록 아동학대로부터 지키고 아동 권리를 되찾는 계기가 되었으면 하는 소망이 있다. 앞으로는 아동복지 전문가로서 모든 어린이와 가족이 행복해지는 그 날 까
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아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는 것에서 더 나아가 학대로 인해 개인적 능력이 박탈되고 장차 건전한 시민으로서 성장하는데 장애가
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아동센터를 이용하는 아동들은 대부분이 저소득 가정의 아동들이며 경제적으로는 물론 문화적으로도 빈곤한 상태이다, 이렇듯 다중 적으로 빈곤을 경험하고 있는 아동을 위해 결연사업, 멘토링, 경제교육, 사례관리와 상담 등의 프로그램을
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아동들도 일반아동과 똑같은 우리 아이들로서 부모와 함께 편안하고 행복한 질적 삶을 이룰 수 있을 것이다.
<참고 문헌>
강경숙(2001). 특수 학급 운영과 통합 교육. 국립특수교육원 연수자료.
강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램
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아동센터의 프로그램 개발”. 청주대학원, 석사학위논문, 2006
소종영, “공부방의 운영실태 및 지역아동센터로의 변화에 관한 인식연구”, 한남대학교 사회문화과학대학원 사회복지학과, 석사논문, 2004
원지영,“지역아동센터의 활성화 방안
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하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대 의심을 받는 아이
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인해 조퇴를 원할 경우 어떤 절차를 따르시겠습니까?
? 보건교사로서 나만의 강점은 무엇인가요?
? 정기 건강검진 결과 통보 시 유의할 점은?
? 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은?
? 아동학대가 의심되는 학생을 발견했다
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하는 연구를 통해 우리나라의 문화와 정서에 맞는 음악치료의 프로그램을 개발해 보고 싶습니다.
3.졸업 후 희망
졸업 후 음악치료를 교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으
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아동센터 사회복지사로서 아동들과의 관계에서도 작은 친절과 관심을 잊지 않겠습니다. 아동들이 자신의 감정을 자유롭게 표현하고, 서로의 소중함을 느낄 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다. 작은 친절이 모여 세상을 긍정적으로 변화시
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치료사로서 팀원들과 협력하여 최상의 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다. 전북대학교병원 행동치료사 자기소개서
1. 전북대학교병원에 지원한 동기(관심을 가지게 된 계기, 시기 등)와 입사 후 실천하고자 하는 목표를 차별화된
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