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아동에대한학대등의문제가발생되어도조처를하기어려운실정이다.그리고위탁가정에서아동이어려운문제에직면했을경우전문가의개입이나프로그램의제공이매우미흡하다.그룹홈은 가정위탁보호와 시설보호 사이의 중간 형태로 가정생활과
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아동학대문제의 개념 및 현황 그리고 프로그램
1.아동학대의개념
아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보
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아동들에게 ‘권리’에 대한 인식을 갖게 하고 보호받을 권리가 침해당한 아동학대사례를 알아봄으로 아동학대예방법 및 아동권리 증진에 기여한다.
(※특징 : 아동이 직접 참여하게 하는 프로그램으로 아동권리와 안전에 대한 개념을 친구
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그리고 교사도 함께 토의하여 예방교육에 대해 지식을 습득하고 문제점을 찾아 대책을 모색하는 교육이 필요하다.
4.2. 교사교육 및 자격
첫째, 2005년 한 해 동안 아동보호전문기관에서 신고의무자인 교사를 대상으로 실시한 교육 현황에서 교
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및 출산전후 아동지도 강좌 프로그램 등을 실시하는 것이 좋다.
둘째, 아동학대에 대한 신고체계를 갖추고, 피해자와 가해자에 대한 의료적 서비스를 전문화 한다. 아동학대에 대한 조직적인 감시와 보고체계는 사회가 아동학대문제를 인지
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