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도적 개선과 아동학대 관련 교육 및 홍보사업 외에도 보육교사들의 아동학대 예방 및 개입에 대한 적극적인 인식의 전환이 선행되어야 할 것이다.
기존 선행연구가 보육교사들의 개인적사회적 특성에 따른 아동학대 인식 및 개입에 대한 차
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아동의 사회생활
① 우정의 개발
② 규칙에 의한 게임 : 놀이작업
③ 유아기의 마음이론 : 다른 사람이 무슨 생각을 하는지 이해
④ 유아기의 가족생활
⑤ 효과적인 양육 : 원하는 행동의 교육
⑥ 아동학대와 심리적 학대 : 가족생활의 어
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생각해 보았다. 따라서 이러한 사회적 폐단을 막기 위한 전 사회적 노력이 절실한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 아동폭력, 학대, 방임예방에 대한
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학대 방지뿐만 아니라 가족의 기능을 강화시켜 주는 효과도 있으므로 적극 시행해야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대 관련 기사에 대한 본인의 생각을 중심으로 살펴보았다. 한편, 아동학대에 대해서는 2000년 아동복지법 개
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성 권력주의, 가부장주의, 학대 암수성 등의 사회적 분위기를 바꾸는 접근이 필요할 수도 있다. 보다 다양한 방법이 있겠지만, 우선적으로 요구되는 것은 아동학대에 대한 국민의 인식수준을 높이는 것이 가장 효과적일 것이라고 생각한다.
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아동학대를 낳을 수 있는 중대한 범죄이기도 하다.”
나는 현재 만 2세 어린이집 담임교사로서 어린이들과 매일매일 행복한 시간을 보내고 있다. 나 또한 모든 어린이들을 사랑하고 몸과 마음이 건강하고, 사랑스러운 아들과 딸로 자라주었으
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학대받으면 우리의 미래 역시 상처받고 학대받게 될 것이다. 아동을 위해서, 나아가 우리의 미래를 위해서 아동학대 예방에 우리 모두가 두 손 모아 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
고성혜, 아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모·
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아동학대 전문상담] 시그마프레스,(2004)
강난해 외 9명, 아동학대 전문상담, 시그마프레스(2004)
공계순 외 [아동복지론] 학지사 (2005)
공계순 외 4인, “아동복지론”, 학지사.(2008)
고성혜, 아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모자녀의 지각
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아동학대사건을 처리하는 데에 있어서 가능한 한 피해아동을 원가정에 복귀시키는 것이 최선의 방안이라고 생각되지만, 아동학대의 재신고율이 상당히 높은 점을 살펴볼 때 학대행위자에 대한 근본적인 성행의 치료 없이 피해아동을 가정으
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생각하십니까?
만일 특정한 상황에 대한 전반적인 의견을 얻는 것이 목적이거나, 응답자는 알고 있으나 조사자가 잘 모르는 사실에 대한 것일 경우에는 역깔대기형의 질문배열이 더 타당하다.
4.. 질문지의 외형 결정
실제 조사에 있어서는 똑
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아동보호전담요원으로서 갖춰야 할 핵심 역량은 무엇이라고 생각하나요?
첫째, 아동학대 관련 법령과 정책에 대한 정확한 이해가 필요합니다. 둘째, 피해 아동과 가족의 상황을 섬세하게 파악할 수 있는 관찰력과 상담 능력이 중요합니다. 셋
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아동보호전문기관에서 아동학대와 관련된 연구에 보조자로서 .......(중략)
4.성격의 장·단점
(초략).......신뢰를 줄 수 있는 리더십을 갖게 되었습니다. 지금 저의 성격적 장점들이 대한적십자사에서 사원으로 일하면서 조직내에 따뜻함을
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아동에 대한 문제들을 정확히 인식하게 되었고 이 전까지의 제 행동과 생각이 얼마나 짧았던 것인지 생각을 갖게 되었고 변화하고자 했습니다. 그러던 중 알게 된 아동 학대에 대한 사실이 무섭기도 했지만 변화해야 한다는 생각을 갖고 센터
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아동에게 정신적인 상처를 주게 된다는 사실을 간과하고 남용될 수 있다. 결국 이것은 합법적 아동학대를 방관하는 결과를 초래할 수 있다고 생각한다. 이러한 이유는 최근 ‘부모 징계권’ 조항 삭제 대한 필요성을 더욱 크게 느끼게 한다.
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대한 본인의 입장은?
동료와의 불화를 대처한 경험이 있다면?
자신이 가지고 있는 교육관에 대해 말해보시오
돌봄교사에게 가장 중요한 직업적 윤리관은 무엇이라 생각하는가
부당한 성과를 받았을 때 대처는?
학부모가 무리한 교육 프로그
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