|
아동의 삶에 긍정적 영향을 남기는 것이야말로, 학대 피해 아동 대상 연구가 지녀야 할 가장 큰 윤리적 가치라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
본 연구 주제는 학대 피해 경험이 있는 9살 아동을 대상으로 질적 연구방법 중 인터뷰를 진행할 때 필요한
|
|
|
아동복지법, 모자 복지법, 영육아보육법, 모자보건법, 근로기준법, 민법, 입양특례법, 형법, 미성년자보호법, 소년법 등 많은 개별적 법률들이 산재하고 있다. 이러한 법들을 기초하여, 가정폭력과 아동학대에 대한 문제가 심각한 현시점에서
|
|
|
기준이 있어야 한다.
또한, 아동학대는 지역사회의 문제이다. 이 문제는 어느 한 기관이나 전문가에 의해 다루어 질 수 없는 문제이다. 지역사회가 법적, 도덕적 및 윤리적 책임감을 가지고 아동의 육체적, 성적 및 정서적 학대 문제에 대응해
|
|
|
학대행위자의 특성을 볼 때 1순위가 부적절한 양육태도,2순위가 자녀양육지식 및 기술 부족으로 나타남을 보면서 부모교육이 얼마나 중요한 것인가를 인식하게 된다.중앙아동보호전문기관(2010).
그리하여 고등학교 및 대학,결혼전에 부모교
|
|
|
윤리적 딜레마는 갈등이 아니라 성장의 계기가 될 수 있다.
6. 참고문헌
김영란, \"윤리적 딜레마의 이해\", 철학과 현실, 2018
이수정, \"간호사의 태움 문화와 윤리\", 한국의료윤리학회지, 2020
박지영, \"아동학대와 신고의 윤리\", 사회복지연구,
|
|
 |
대처하고 행복하게 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 일은 우리의 과제이다.
우리가 모르는 사이 아동학대는 우리의 일상생활 속에 자연스럽게 스며들었고, 우리는 그와 더불어 아무 일 없다는 듯이 이 시대를 살아가고 있다. 그러다 언론매체
|
|
|
윤리에 크게 벗어나지는 않았으나 죄의식을 가지고 토론되는 질문들
→ 정신질환, 도박습관, 혼외정사, 폭력행사, 아동학대, 동성연애 등
간접질문으로 변형시키거나 응답자의 신원을 확인할 수 없도록 하는 방법 강구
3. 질문순서의 결정(자
|
|
|
학대가정폭력. 나남출판.
이동원김지선. 2008. Gelles, R. J. 역. 가정폭력의 허상과 실상. 길안사.
이재연. 2009. 아동학대 상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부.
이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003.
|
|
|
학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평택대학교 학술지, 2005)
신은주, “아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적분석”,(서울대학교 대학원 박사학위논문, 2005)
임광현, “가정폭력에 대한 기독교 윤리적접근”,(목원대학교
|
|
|
아동센터의 문제점
1. 운영비 부족
2. 전문인력 부족
3. 프로그램 운영의 부족
4. 재정부족
Ⅴ. 지역아동센터 개선방안
1. 지역아동센터 설치를 위한 수요 조사 실시
2. 지역아동센터 설치 기준 강화
3. 청소년 전용 지역아동센터 설치
4.
|
|
|
아동보호전담요원으로서 풍부한 실무 경험과 전문성을 갖춘 전문가가 되어 있을 것입니다. 아동학대 예방과 대응 분야에서 신뢰받는 인재로 성장하여, 지역사회 내 아동 보호 체계 강화에 핵심적인 역할을 하고자 합니다. 또한 후배 양성과
|
|
|
아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은 윤리의식과 헌신을 유지해야 한다고 믿습니다. 이러한 가치를 실천하며 맡은 바 임무를 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
|
|
 |
아동보호센터에서 발생하는 윤리 문제를 해결하고자 노력했던 경험이 있습니다.
방과 후 교육에 참가하는 저소득층 아이가 학대를 받는 것에 대한 의심을 갖게 되었습니다. 하지만 센터에서는 모르는 사실이었고, 많은 봉사들은 이를 알았
|
|
 |
아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접
|
|
 |
윤리관은 무엇이라 생각하는가
부당한 성과를 받았을 때 대처는?
학부모가 무리한 교육 프로그램을 만들어 달라고 요구할 때
본인을 힘들게 만드는 학생에게 어떻게 대처할 것인가
저학년이 가지고 있는 특징 세 가지와 잘 적응시킬 수 있는
|
|
메뉴펼치기
