|
아동양육의 부담을 덜어 줄 수 있는 가족지원 프로그램의 개발 및 시행이 필요하다.
Ⅲ. 결론 및 제언
우리나라는 사회문화적 특성으로 가정과 교육현장에서 체벌이 널리 수용되고 있으며, 더욱이 이혼율의 증가와 가족해체로 인해 아동학대
|
|
|
아동복지학: 제6호, 41-64
문선화, 2000, “시설 입소된 피학대 아동에 대한 아동복지적 접근,” 아동학대에 대한 사회적 대처모색: 부산광역시 아동청소년회관 아동학대예방세미나, 2000. 6.28
신영화, 1986, “한국아동구타의 사회 인구 및 가족 환
|
|
|
아동복지법
2) 아동학대의 예방법
(1)상담 및 교육
(2)사회문화적 요인 제거
(3)아동방임 ․ 학대 교과목 편성
7. 아동의 권리
1) 아동의 권리
2) 아동의 권리에 대한 국제적 노력
(1) 생존할 권리
(2) 보호받을 권리
(3) 발달한 권리
(4)
|
|
|
행위, 아동을 타인에게 매매하는 행위 등 총 11가지의 금지행위를 규정하고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대의 개념과 학대아동이 겪는 문제 및 학대에 대한 아동복지법 규정에 대해 살펴보았다. 한국사회는 가부장적인 유교적 전통의 영
|
|
|
아동학대가 이루어진다.
예기치 못한 사건으로 부모의 경제적 빈곤이 부모의 스트레스가 되어 아동을 부담스러운 존대로 학대 할 수 있다.
(3) 아동학대의 사회적 요인
우리 사회문화는 아동을 인격체로 존중하지 않는 문화와 자녀에 대한
|
|
|
사회 내에 아동학대 예방 활동을 하는 아동보호전문기관이 없거나, 만일 있더라도 그 지원 체계가 미비한 경우에는 아동학대 발생 가능성이 높다.
5) 사회·문화적 요인
- 시회·문화 영역은 아동과 부모가 거주하는 사회의 문화적 가치와 신념
|
|
|
학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
3) 문화와 아동학대의 사정
2. 아동학대의 결과
3. 아동학대의 원인
1) 아동 자신의 발달적 특성에 대한 발달론적 관점
2) 학대부모에 대한 정신병리학적 관점
3) 가정환경에 대한 사회심리
|
|
|
학대부모나 보호자에게 제공하는 교정서비스 및 사회사업 서비스를 실시하고 있다. 이에 우리나라도 전문가의 역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다.
2) 아동보호체계의 보완
① 민간기관의 다양한 환경(공적 힘의 미흡) 등은 전문화를 저
|
|
|
학대부모나 보호자에게 제공하는 교정서비스 및 사회사업 서비스를 실시하고 있다. 이에 우리나라도 전문가의 역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다.
2) 아동보호체계의 보완
① 민간기관의 다양한 환경(공적 힘의 미흡) 등은 전문화를
|
|
|
학대 발생건수: (’15년) 1,240건 → (’16년) 1,591건 → (’17년) 2,160건
1. 아동학대의 원인
아동학대 발생 원인에 대한 이론적 관점에 관한 송정애(2016)는 “개인발달론적 관점과 정신병리적관점, 사회ㆍ심리적 관점과 사회문화적 관점이론 4가
|
|
메뉴펼치기
