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아동복지영역 개발과 전문성 향상
우리나라 아동복지는 시설보호, 응급보호, 입양서비스 등 대리적 서비스가 주를 이루던 과거와는 달리 2000년대에 들어와서는 보육사업, 학대아동보호사업, 학교복지 등 보편적 성격을 갖는 서비스체계를 개
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사회와 아동청소년복지. 양서원.
권지은 외(2012). 정서적 학대 및 방임과 성격장애. 한국심리학회지: 임상.
김미선(2014). 폭력피해 경험이 청소년 지위비행에 미치는 영향 : 불안의 매개효과를 중심으로. 동국대학교 박사학위논문.
김수진 외(201
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대책이 없는 가해자의 구속은 피해자로 하여금 보복의 두려움을 증가시키기 때문이다. 학대 받는 노인을 위한 사회단체들은 경찰과 검찰의 조시를 위한 증거확보의 중요성을 인식하여야 하며, 한편으로는 피해자들이 안심할 수 있도록 경찰
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사회화 및 지역사회보호중심으로 나아가야 함.
> 아동문제를 가족이나 개인의 문제가 아닌 지역사회가 개입하여 해결해야할 과제로
인식.
5) 아동권 중심의 아동복지서비스법의 확립
- 아동권 중심의 아동복지서비스 조직의 전문화와 전문
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아동의 아동복지의 발달을 시기별로 특징을 정리하여 서술하였다. 시기별 아동복지의 특징을 살펴보면 아동복지는 그 시대와 사회의 경제적 구조와 가족구조 및 아동의 위치 등과 관련하여 성인들이 아동을 어떻게 생각하느냐와 밀접한 연
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아동양육보호시설의 소규모화와 전문화된 서비스가 실시되어야 할 것이다. 또한 아동학대에 대한 대책이 강화되고, 학교사회사업이 실시됨으로써 학교가 전인교육을 실현하도록 도와주는 제도화가 마련되어야 한다.
* 아동생활지도의 방향
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학대, 방임, 성 매매로부터의 보호를 의미
법적 근거
아동복지법 제2조 아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의한 건강, 복지를 해하거나
정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력 및 가혹행위와
아동의 보호자에 의하
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아동양육보호시설의 소규모화와 전문화된 서비스가 실시되어야 할 것이다. 또한 아동학대에 대한 대책이 강화되고, 학교사회사업이 실시됨으로써 학교가 전인교육을 실현하도록 도와주는 제도화가 마련되어야 한다. 1. 아동생활지도의
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사회복지를 향해 동서고금에 따라 유사하면서도 다른 양상의 모습을 보여주고 있다. 우리나라의 경우 오랜 문화와 역사를 유지하여 왔음에도 불구하고 반만년 역사 속에서 복지 사업과 교훈들의 관한 깊은 연구가 부족한 실정이다. 아동복지
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 소득보장 및 의료보장
II. 시설보호사업
III. 가정보호사업
IV. 아동학대예방 및
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