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아동학대예방센터에 신고접수
♣참고자료
Jerry Brinegar, Breaking Free from Domestic Violence, Minneapolis : Comp Care Publishers, 1992, p.3.
장인협, 아동복지론, 서울: 서울대학교 출판부, 1984, p.8)
이동원, 함인희,이화여자대학교 한국문화연구원 논총, 사회과학
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아동학대의 후유증 및 폐해의 심각성을 홍보하여 아동학대 문제의 중요성을 일깨우고, 더 나아가 폭력. 체벌.아동방임에 대한 허용적인 사회의 인식 변화를 통한 아동의 권리증진 도모
[12. 아동보호 전문기관의 역할]
1. 중앙아동보호전문기
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아동지도에 필요한 가정환경의 조사를 시행하고, 아동이 전문적, 기술적 지도가 필요로 하는 경우의 개별지도, 집단지도 및 알선이 이루어지며, 아동복지시설 또는 보호를 필요로 하는 아동의 조사, 지도 및 감독, 아동을 위한 지역사회자원
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아동복지법의 미비점 보안
2000년 개정된 아동복지법에서 아동학대 관련 조항이 대폭 강화되었으나, 여전히 법 조항상의 문제점들이 남아있다. 법 조항상의 문제점과 개선점을 살펴보면, 첫째, 학대 행위자가 아동학대예방센터에서 제공하는
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사회와 아동복지
2. 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심
1) 기초생활 및 긴급지원가구 아동보호
2) 결식아동 급식지원
3) 저소득층 방과 후 나홀로 아동보호
4) 지역아동센터사업
5) 아동학대예방
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아동을 위한 성교육도 필요하다고 본다. 아동들은 성 학대에 대하여 대부분 알지 못한다. 따라서 성 학대인지 판별하지 못한 채로 학대당하는 경우가 많다. 학대행위자의 행동이 아동자신을 진정으로 사랑해서 하는 행위인지, 학대 행위인지
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학대 행위자로부터 아동을 재빨리 격리할 수 있도록 하고 치료가 필요한 경우에는 치료와 응급 격리를 하도록 한다. 만약 학대자가 현장 조사를 방해하거나 응하지 않는다면 법적인 근거를 들어 강제 조사를 받게 할 것이며, 사회복지사가 공
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아동복지법에 관한 고찰 : 특히 아동학대와 관련하여>. 문영희. 서울기독교대학교. 2010. 1. 사회복지법을 학습해야 하는 이유와 사회복지법과 실천의 연계 중요성에 대하여 작성하시오.
2. 관심 있는 사회복지법을 하나 선정하여 법 제정
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아동에 대한 정서적인 지지가 가능하도록 계획하고 있음
친모에 의한 정서·방임 사례
1. 사례개요
1) 신고접수일 : 2003년 7월 2일
2) 피해아동사항 : 이○○(여, 12세)
3) 학대행위자 : 이○○(친모, 52세)
4) 신고인 : 임○○(관할 사회복지관 담당
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아동의 특성
1) 여성 한부모 가족의 모-자녀관계
4. 한부모 가정에 대한 서비스 대책
1) 미시적 차원
(1) 자녀양육을 위한 교육적 복지대책
(2) 정서 ․ 사회 심리적 복지대책
2) 거시적 차원
(1) 이혼숙려제도
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