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논문 132건

개념 2. 장애아 통합보육의 필요성 3. 장애아 통합보육의 효과 Ⅲ. 장애아 통합보육의 현황과 문제점 1. 장애아 통합보육 현황 2. 장애아 통합보육의 문제점 Ⅳ. 장애아 통합보육의 개선방안 1. 가정 및 지역사회와의 긴밀한 협력체계 구
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
유형이 어느 복지국가 유형에 해당되던 우리 출산장려정책과 같은 정책의 방향을 어떻게 이끌어 내는가에 따라 한국의 사회복지 유형이 조형될 수 있다. <참고문헌> 김승권 외(2000), '2000년 전국 출산력 및 가족보건실태조사', 한국 보건
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2008.03.19
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  • 저자
개념 1. 정체감의 정의 2. 네 가지 정체감 상태 Ⅲ. Erikson의 심리사회적 발달단계 1. 점성론 2. 인생주기와 발달과업 3. Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성 Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 1. Erikson이론에 기초한 자
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2007.10.01
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  • 저자
및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ.
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
중앙적성출판사. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 필요성 Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관 1. 유아 언어교육의 방향 1.1 자기중심적 언어(ego-centric language 1.2 사회적 언어(socialized language) 2. 유아 언어발달 이론 Ⅲ 결론 참고문헌
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. 전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ER
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
유형 1) 교회사회복지 프로그램 유형 2) 교회사회복지 프로그램 종류 3) 교회사회복지 프로그램의 발전을 위한 기획 Ⅲ. 교회의 청소년 복지 프로그램 현황과 개선방안 1. 교회 청소년복지 프로그램의 현황 및 문제점 1) 교회 청소
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2012.05.11
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  • 저자
및 상담/양서원 오영희·엄정애(1999)/부모교육/서울 동현출판사 이은화·김영옥(1999)/유아를 위하 부모교육/서울 동문사 Dinkmeyer,D(1979)/A comprehensive and systematic approach to parent sducation/Journal of Family Therapy, 7(2), 46-50 Hinkle,D., Arnold, C. Croake, J., & Keller,
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2013.08.13
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