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복지사업이 활성화 되리라 생각한다.
2. 아동·청소년복지의 과제
현대사회가 산업화,도시화,정보화사회로 전환됨에 따라 아동의 욕구도 다양해지고 아동문제의 양상도 다양화되고 있다. 몇 가지 과제를 제시해 보면
첫째, 보육시설의 질적
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프로그램 실시
① 학교장 및 행정관리자를 대상으로 한 아동학대 예방 교육 실시
② 교사들에 대한 아동학대 발견, 신고 및 교사의 학대 예방 교육 실시
③ 전문가에 의해 일반학생을 대상으로 아동학대 예방 프로그램 실시
4. 학교사회복지제
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학교 학부모의 부모교육에 대한 인식과 요구」창원대학교 교육대학원 논문
도미향(2005)「맞벌이 가족 아동의 심리적 복지에 관한 연구」숙명여자대학교 정책대학원 논문
서현숙(2001)「맞벌이부부의 가족복지서비스 욕구에 관한 연구」대
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아동들이 살고 있는 그 지역사회 안에서 다양한 환경을 경험하여 익숙하게 하고 비장애인과의 다양한 사회적 상호작용의 기회가 증가하고 진로탐색의 기회가 이루지게 되는 것이다.
참고문헌
◇ 김동연, 특수학교 교육과정에 대한 학생욕구
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학교 논문, 사회교육과학연구소, 1997.
7. 성영혜 외, 사회복지와 보육사업, 『양서원』, 1997
8. 이만수김익균조은정, 보육정책론, 『교문사』, 2005.
9. 이소희강경자마미정김주아, 보육학개론, 『大旺社』, 2006.
10. 이완정, 적정 교사 대 아동 비율
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사회학의 이해와 탐구. 서울:교육과학사
http://blog.naver.com/yunseongmin?Redirect=Log&logNo=80000347289
http://blog.naver.com/sojung6223/150032069066 1. 보상교육이 실시된 배경
2. 보상교육의 정의
3. 보상교육의 종류
4. 헤드스타트 프로그램
5. 우리나라 보상교
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복지 아동청소년 복지론. 나남출판
* 청소년보호위원회(2000) /『지역사회와 연계성을 가진 청소년 약물중독 치료 프로그램의 개발 연구』
* 최상섭(1996) /「피치료감호자 약물남용 현황과 치료」
* 한애순(2001) / “가정환경과 청소년약물남용
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프로그램
ㅁ. 자녀의 학습부진에 따른 교육 프로그램
ㅂ. 아버지와 성이 다른 딸에 대한 복지대책
h. 이 프로그램들을 중단할 경우 예상되는 결과는 어떤 것일까?
I. 사회변화의 목표는 무엇인가?
j. 욕구와 자원간의 격차를 줄이는데 도움이
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3, 김영한 지음, 한국청소년 개발원 1.현재 자신들이 속해 있는 조직(생활세계)에서의 인간관계를 요약(A4-1장)
2. 틱장애의 원인과 특성, 그리고 틱장애 아동의 부모의 역할에 대한 본인의 생각을 A4 1장
3.사회문제론-한국사회의 문제분석
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학교 조사를 통해)
1)사회적응
청각 장애아 학교의 교육목표들을 조사해본 결과 현재 청각장애아 교육 현장에서 청각장애아동에 대한 가장 큰 중요 목표는 '구화'로 의사소통을 할 수 있도록 하는 것, 그리고 사회에 적응할 수 있도록 하는
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