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사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
정서적 및 사회적 고립 척도
일상적 스트레스 척도
자아 존중감 척도표
대 인 관 계 변 화 척 도
일 반 적 인 비 만 자 가 진 단 테 스 트
7. 예산계획
8. 신청기
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아동들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 교육 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절
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공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 사회복지 프로그램, 아동의 심리, 정
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사업 세부계획서
황성철 공동체(2009), 사회복지 개발과 평가
김승의 공동체, 프로포절 작성의 실제(2010),
사회복지공동모금회, 우수프로포절 사례집
신정,보건복지가족부, 사회문제론
건국대학교병원, 서울대학교병원, 소아비만클리닉
홍영
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사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
정신건강 프로그램
사회기술
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공무원을 장애인 당사자와 부모들을 특채하라
7. 장애인 생활 시설 입주자 자격 변경
8. 공동생활가정(그룹홈) 운영을 부모가 직접 운영할 수 있게 하자.
9. 장애인부모 가정도우미 지원센터 설치
10. 장애인 가정 TV시청료 면제
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아동센터를 이용하는 아동들은 대부분이 저소득 가정의 아동들이며 경제적으로는 물론 문화적으로도 빈곤한 상태이다, 이렇듯 다중 적으로 빈곤을 경험하고 있는 아동을 위해 결연사업, 멘토링, 경제교육, 사례관리와 상담 등의 프로그램을
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-1호.
토마스 람게(2007), 이구호 옮김. 『행복한 기부 성공을 부르는 1%의 나눔』,풀빛.
Kay Sprinkel Grace Alan L.Wendroff,(2000), 김경희 옮김,『기부문화의 大변
혁』, 아르케.
대전참여자치시민연대, http://www.cham.or.kr/
사회복지공동모금회, http://www.chest.
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아동이 차별을 받지 않아야 한다.
<참고문헌>
표갑수,「지역사회복지론」,나남, 2005
김영종,「사회복지행정」,학지사, 2004
백종만외,「지역사회와 사회복지」,나눔의 집, 2002
설정곤, “지역아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최
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자신감과 책임 감을 갖고 적극적으로 참여할 수 있게 유도
⑤ 지역사회에 대한 관심, 민주적 방법을 체질화, 공동체 의미부여등 창조적 이고 조화롭게 계획·실천 할 수 있는 능력과 서비스 능력 향상
⑥ 민주·복지공동체와 더불어 문화복지
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사회복지법인사회복지공동모금회,사회복지법인사회복지공동모금회
사업자번호 : 116-82-14***
본사주소 : (04519) 서울 중구 세종대로21길 39 사회복지법인사회복지공동모금회
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
기준일자(신용등
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사회복지법인사회복지공동모금회,사회복지법인사회복지공동모금회
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기준일자(신용등
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사회복지법인사회복지공동모금회,사회복지법인사회복지공동모금회
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기준일자(신용등
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프로그램과 프로젝트에 참여하며 실무 경험을 쌓았습니다. 반드시 필요한 정책이 어떻게 시행되고, 그리고 그로 인해 실제로 도움이 필요한 분들에게 어떤 변화를 가져오는지를 깊이 느끼게 되었습니다. 특히, 지원이 필요한 아동과 청소년
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아동과 청소년을 대상으로 한 멘토링 프로그램에 참여하면서, 그들의 삶에 작은 도움을 줄 수 있었던 경험이 큰 보람으로 다가왔습니다. 이처럼 직접적인 참여를 통해 느낀 정서적 연대감은 사회복지의 중요성을 재확인시켜 주었습니다. 또
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복지 정책 및 아동 권리 인식을 높이기 위해 힘썼으며, 3년간 지역사회 복지사업 추진위원회 위원으로서 연간 20개 이상의 프로젝트를 기획·운영하여 약 1만 2000명의 지역 주민에게 도움을 제공하였습니다. 이러한 활동을 통해 주민 대상 설문
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아동센터에서 자원봉사를 진행하며 매주 20시간 이상 활동하였으며, 이를 통해 50여명의 아동들이 정기적인 학습지원을 받도록 도왔습니다. 이후, 전국 복지기관과 협력하여 연간 2천시간 이상의 사회공헌 사업에 참여하였으며, 약 150명의 취
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아동의 교육비 지원 비율이 30% 증가하며 최저생계비 이하 가구에게 도움이 되었습니다. 특히, 모금액의 85%를 직접 복지프로그램에 활용하여 수혜자 만족도가 92%에 달하는 등 투명성과 성과 중심 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경
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