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교육의 목표는? (4)
(1) 준비된 환경
(2) 흡수정신
(3) 민감기
(4) 정상화
(5) 교구
문제65. 취업 모 자녀들에게 특히 저학년 아동들에게 가정과 같은 정서적 편안함을 줄 수 있고, 기존의 시설을 활용하는 방과 후 지도는? (5)
(1) 보육시설
(2) 공부방
(
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가족 구조의 변화로 인한 가족 기능의 약화, 출산율의 저하 및 고령화 사회 도래, 여성의 사회경제적 활동 참여 확대 등 아이를 키우는 환경이 변하고 있으며, 최근의 빈부격차 심화, 양극화 현상은 고스란히 아동들에게도 전가되어 보호를 필
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발달에 적합할 뿐만 아니라, 21세기를 살아가기 위해 비판적으로 사고하고, 함께 협동하며 창조적으로 문제를 해결 할 수 있는 민주시민을 육성하기 위한 것을 추구하고 있다. 다음 중 어디에 해당 되는가?
(1) 영유아 교육의 목표.
(2) 영유아
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가요인이 아닌것은? 1
① 여성의 교육 기회 감소 및 빈곤
② 자녀교육비 및 생활비 증가
③ 노후대책 등의 경제적 이유
④ 자아실현에 대한 욕구
47. 다음의 내용 중 적절한 설명으로 볼 수 없는것은? 3
가족복지정책은 자녀와 부모의 삶의 질
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가족중심 서비스 욕구에 관한 연구」, 대구가톨릭 대학원 석사논문, 2001
방명애,「자폐아의 사회성 발달을 촉진하기 위한 교수전략」,한국정서학습장애아교육학회, 1999
이상미,「자폐 아동을 대상으로 한 미술 활동 사례 연구」. 이화여자대
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가지 관점
2. 보육정책 현황
1) 보호수요추계
2) 보육연령아동현황
3) 보육시설 및 보육아동현황
4) 보육아동정원 및 현원 현황
5) 보육시설 종사자 현황
6) 보육 프로그램개발,보급 현황
7) 기타현황
3. 우리나라 보육정책 문제점
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가치관 변화 및 초혼 연령의 상승
3) 자녀효용가치의 감소
4) 질적 측면의 자녀양육 관심증대
5) 자녀양육에서의 과도한 부모책임 문화
6) 「가정과 직장의 양립」을 위한 사회적 인프라 부족
7) 여성의 자아욕구 및 사회참여 증대
8) 가족불
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아동복지와 보육사업 이해』 / 보육사, 박정문, 2001년
『영유아를 위한 보호와 교육의 정책방향』 / 한국교육학회, 영유아교육양서원, 2002년
『영유아 보육 개론』 / 양옥승외, 학지사, 2005년
『영유아 보육의 이해』 / 최미현외, 창지사, 2005년
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교육을 실천하도록 이끌어 주는 것 또한 부모의 몫인 셈. 획일화된 교육 프로그램에 의해 진행되는 수업 방식이 아니라 자연 친화적이고 체험 위주의 교육을 통해 아이들의 창의성을 키워주는 교육을 3, 4세와 5, 6, 7세가 통합되어 함께 생활하
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교육진흥법의 시기 : 1982년-1990년
3) 영유아보육법 시기 : 1991년-현재
Ⅳ. 보육서비스 제도
1. 영유아 보육법
2. 보육서비스 전달체계
1) 행정체계
2) 지원체계
3. 보육서비스의 형태
1) 보육시설의 설치와 운영
2) 보육시설 평가
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