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잘웁니다.
자기 방어나, 최후의 도피 방법으로써, 울음을 사용하는 유아도 있습니다. 잘못 을 했을 때 울면 용서받을 수 있고, 꾸지람도 듣지 않는다고 생각합니다.
부모가 무관심하기 때문에 관심을 끌기 위하여 울며, 자기를 무시한다는 생
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아동행동
허용적-익애적 부모
규율을 명시하거나 부과하지 않음
아동의 울음, 고집 등에 굴복
일관성 없는 훈육
독립적이며 성숙한 행동에 대한 요구나 기대가 적음
나쁜 행동을 무시 또는 수용
참기 어려움, 분노, 짜증을 숨김
애정적임
충동
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외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 발열
2. 기침
3. 황달
4. 침을 많이 흘리는 아이
5. 대변색의 이상
6. 울음
참고문헌
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아동을 지키는 일은 아동 한 명을 위한 일이 아닌 우리 모두를 위한 일이며, 인간 존엄성과 생명의 가치를 지키는 사회의 기본적 책무다. 아동의 웃음과 울음에 함께 공감하고, 이상 신호에 민감하게 반응할 수 있는 따뜻한 사회적 감수성을
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아동의 경우에는 울음, 떼쓰기, 낯선 사람들과의 사회적 상황에 대한 회피 등으로 표현된다.
사회공포증을 보이는 아동 중 약 88%가 큰 소리로 책 읽기, 발표하기, 연설하기 등의 사회적 상황에서의 고통을 호소한다. 또한, 또래의 생일잔치 초
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아동발달연구소)
http://www.ikkoma.com/main.htm (꼬마친구)
http://www.kmec.net/infant/fcharacter.htm (유아교육)
http://www.readi-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육)
http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ
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아동간호학 실습 때 겪었습니다. 소아과 병동에서 실습하던 시절, 천식으로 입원한 아동 환자가 있었습니다. 하루에 3회씩 네뷸라이저를 이용한 호흡기 치료를 진행해야 하는 상황에서 환자는 힘들어하였고, 투약 시간이 되면 울음을 그치지
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