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지원 프로그램 : 등하원 지도, 예체능 활용, 학습지도
- 학대피해 아동 인식개선사업 : 홈페이지 관리, 통합 프로그램
- 전문 인력 훈련사업 : 직원 교육
⑥ 사회복지사의 역할
- 건강 및 생활지도, 법적 의료적 지원, 학습 지도, 각종 프로그램
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지원, 무상화 실시
수업료 안낸다고 징계하려는 교육청, 실업계 고교부터 무상화하자는 민주노동당
공약9
교육격차 해소 및 교육복지 확대를 위한 조례 제정
양극화 해소는 열악한 지역과 계층에 대한 역차별
*목차
1. 현행 청소년복지지원법
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아동학대 방지 캠페인을 전개
(2) 조기발견 강화
1) 위기아동을 사전에 발굴할 수 있도록 아동 연령 및 특성에 따른 정부합동 발굴 시스템을 구축
2) 빅 데이터를 활용한 상시발굴시스템(‘아동행복지원 시스템’) 2017년까지 구축
(3) 신속 대응
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지원하는 복지이며, 부모나 가족의 도움을 받을 수 없을 경우에는 아동의 생존권, 발달권과 복지권을 사회가 보장해야 한다.
3. 언어발달과 복지권
1) 언어발달
구문의 발달, 유아기 동안의 언어발달은 매우 급속도로 이루어지고, 어휘 및 구문
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지원은 오히려 득보다는 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 아이에게 낙인감과 열등감을 초래할 수 있다. 아이의 마음을 헤아리고 이런 복지활동을 잘 수행하는 기관, 단체를 파악하여 돕는 것이 좋고, 아이가 살아가고 가정이 영위되는 데 실질
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복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약 계층 정서행동장애아동의 사회적응력 향상을 위한 통합지원 서비스 프로그램
2. 사업의 필요성
1)
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제정
(1) 입법 변천
(2) 주요 내용
(3) 문제점과 개선방향
4. 청소년기본법 개정
(1) 한국청소년지원공단의 설립
(2) 청소년시설의 전문화
Ⅳ. 청소년 시설의 발전방안
Ⅴ. 결론
※ 참고자료 ※
1. 참고문헌
2. 참고사이트
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지원방안에 관한 연구, 어린이재단, 2009
최현영, 결연후원활동의 지속과 중단에 관한 연구, 이화여자대학교, 1999
최진균, 아동복지시설의 결연사업에 있어서 후원자 관리에 관한 연구, 숭실대학교, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 결연후원활동(결연후
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가) 학교사회사업의 제도화 추진
나) 학교사회사업가로서의 활동 지원과 관계법 개정
다) 학교사회사업에 대한 적극적인 홍보와 교육
라) 충분한 시범운영 시간의 확보
마) 능력과 열정을 갖춘 학교사회사업가의 양성 노력
참고자료
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아동센터 운영에 있어 어려운 점은 무엇보다도 자원문제이다. 특히 경제성장으로 주민의 복지욕구가 증가함에 따라 주민의 복지활동과 자원의 개발이 하나의 이슈로 대두되고 있는 가운데 지역사회의 자원활용의 필요성이 강조되고 있다.
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