|
아동 병동의 분위기를 전체적으로 파악 할 수 있었습니다. 아동 병동은 그 동안 돌았던 다른 병동과는 다르게 아이들과 라포를 형성해야 하는 것을 볼 수 있었습니다. 성인과 신뢰 관계를 형성하는 것 보다 아이들과 라포를 형성하는 것이 더
|
|
|
.
F. 참고문헌
- 김미예 외, 최신 아동건강간호학, 수문사, 2004년, 240~241Page
- 김상호 외, 일반 병리학, 고문사, 1996년, 56~58Page
- 서울대학교 병원, 아동의 간호진단과 계획, 서울대학교 출판부, 1995년, 14~25Page
- www.durginfo.co.kr
- www.kimsonline.co.kr
|
|
|
아동간호학 각론. 현문사. 2014
기본간호학 상. 수문사(송경애 외).2013.
생명과학대사전. 아카데미서적. 2008.
간호중재분류. 현문사(염영희). 1998
건강사정. 정담미디어.(임경춘 외).2012. 1.문헌고찰
1) Acute bronchiolitis
2. 환자소개
3. 진단검
|
|
|
적 호흡양상
간호사정
주관적자료
“그렁그렁 소리가 들려요.” - 보호자
객관적자료
-놀이하는 동안 내내 기침하는 모습을 관찰함.
-청진 상 그렁그렁거리는 소리가 들림.
-얕은 호흡을 관찰함.
간호진단
분비물 증가와 관련된 비효율적 호
|
|
|
아동건강간호학Ⅰ, 수문사
2. 김희순 등 (2007), 아동건강간호학Ⅱ, 수문사
3. 홍창의 (2007), 소아과학, 대한교과서주식회사
4. 전시자 등 (2004), 간호과정, 현문사
5. 노승옥 등 (2006), 신체검진, 수문사
6. Michael J. Neal (2006), 한눈에 알 수 있는 약리학
|
|
 |
Acute bronchiolitis
08/04 BT 37.9℃ 측정
항목
14-08-04
단위
MIN
MAX
WBC count
5.73
*10^3/μL
4
10
아동이 재채기 할 때 콧물이 함께 나옴
간호 진단 (DIAGNOSIS)
정의
신체적 안녕을 위협하는 내적, 외적 위험요인이 있는 상태
관련요인
- 연령
- 면역체계변화
- 예방
|
|
|
ml/A
농흉, 폐렴, 폐농양, 편도염, 기관지염, 부비동염, 패혈증, 부스럼, 농가진 등
위막성 대장염, 설사, 쇽 등
Cravit
750mg/150ml/V
fluoroquinolone계 항균제
쇽, BUN상승, 신경계 및 위장관계 부작용
4/25
5% D/W
50ml/BT
탈수증 특히 수분 결핍시의 수분 보급,
|
|
|
nnula 7.5Fr
Foley catheter 14Fr
욕창1단계(10x10 redness) /낙상 고위험환자
눈꼽이 많아서 Hyaluni안약점약중
17일부터 O2 stop
*SBP 120-150 유지*
2015.02.16 (입원 당일 간호기록지)
시간
투약 및 처치
간호활동내용(간호사정, 간호중재)
11:40
Admitted from ER by stretch
|
|
|
아동들도 있다.
위 논문에서도 시도했었던 내용이지만 발달장애아동이 좋아하는 것과 싫어하는 것들에 대해 담당 선생님이 일정시간 파악을 하고 이를 통해서 그림카드를 만들어 그 아동이 항상 주머니에 가지고 다니면서 수시로 자기 의사
|
|
|
Acute pain 간호진단
Nursing Dx
급성통증
Acute pain
주관적 자료
Subjective data
“자주 그런 건 아니고, 가끔씩 가슴이 막 아파.”
“그리고 숨쉬는 게 힘들 때도 있고..”
객관적 자료
Objective data
- 통증을 호소
- 표정 변화(얼굴을 찡그림)
- 비정상적
|
|
 |
법론, 학습 프로그램 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스들을 다뤄보면서 아동의 학습욕구에 대한 교육적 경험을 넓혀보겠습니다. 이것은 제가 교육대학원 유아교육과정에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 크
|
|
 |
아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개
2. 교육대학원 지
|
|
 |
케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 연세대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는데 크게 작용할 것으로 생각합니다. 이후 실제 특수 목적 음악교육 자원 컨설팅 관련된 교수 이
|
|
 |
케이스별 금융 고객 반응도에 대해 저만의 노하우를 만들어 보기도 했습니다. 그리고 제가 근무했던 팀 내에서 신상품 영업판매 실적 향상을 가져오며 영업기획 능력을 인정받을 수 있었습니다. 또한 펀드 투자 상담을 위한 고객 교류 전략
|
|
 |
다양한 유아교육관련 학회와 세미나에 적극적으로 참여하며 유아교육 발달지도 및 아동의 발달에 따른 개선된 환경을 제공하기 위한 연구 활동을 지속해 나갈 것입니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
|
|
메뉴펼치기
