|
2 mmHg. Respiration: 14. Conscious state: Appropriate. SpO2: 98%. Temp: 37.1 C입니다. 현재 통증 없고 호흡도 많이 괜찮아졌습니다.
R: 대상자 호흡양상 지속적으로 확인하고, 처방에 따라 약물투여가 필요하고 알레르기 유발 요인은 피하도록 대상자와 보호자
|
|
|
줄이고 조직의 저산소증을 예방하기 위한 산소요법을 교육한다. -> high flow, 산소후드 등
참고문헌 및 출처
- vsim 실습프로그램
-아동간호학 수문사 2021. 1. 사례명
2. 시나리오
3. 아동의 증상 및 간호문제
4. 수행된 처치, 간호, 약물 등
|
|
|
221)
2. 긴장성/간대성 발작이 있는 아동은 반드시 신속하게 턱을 밀어 올려 기도를 확보해야 한다.
(아동청소년건강간호학.신광출판사,하영수외,p.338)
3. 발작 시 얼굴을 옆으로 돌려주면 기도 흡인을 예방해 정상적 인 호흡을 유지할 수 있다.
|
|
|
아동간호학실습2 지침서」, 최경원, 메디컬사이언스, 2018
「아동간호학 총론」, 김경혜 외, 현문사, 2018
「아동간호학 각론」, 김경혜 외, 현문사, 2014
「건강사정」, 이강이 외, 현문사, 2016
「핵심 기본간호수기_수정판」, 양선희 외, 현문사, 2
|
|
|
아동간호학의 기초 /군자출판사 / 김미예 외
2. 아동의 성장발달과 간호 /군자출판사 / 김미예 외
3. 아동의 건강문제와 간호 /군자출판사 / 김미예 외
부모교육보고서
실습지 : OO병원
소아청소년과병동
날 짜 : 2010.05.12
이 름 : OOO
주 제 : AGE의
|
|
 |
아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경
|
|
|
아동중심 교육사상은 앞으로도 끊임없이 재평가되고 재음미되어야 할 가치가 있다고 본다.
참 고 문 헌
김규수(1996). 아동중심적 유아교육론. 서울 : 학지사.
Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사.
(2002). 아동과 교육과정
|
|
|
아동들이 행복하게 자랄 권리를 확보할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”.
권금례, 2003. 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학
|
|
|
2007. 한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천. 도서출판부스러기.
교육과학기술부. 2007. 2007학년도 방과후학교 운영. 서울:교육과학기술부.
교육과학기술부. 2008. 2008학년도 방과후학교 운영 현황. 서울:교육과학기술부.
교
|
|
 |
아동들의 자연스러운 미술 활동 참여와 창의력 개발에 기여하며, 미래의 대한민국 미술 교육 발전에 조금이나마 보탬이 될 수 있기를 희망합니다. 경인여자대학교 아동미술과 자기소개서 (2)
1. 본인이 아동미술과에 지원하게 된 동기를
|
|
|
아동학)을 선택하게 된 계기와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 서술하시오.
2. 아동과 관련된 경험이나 실습, 활동 중 기억에 남는 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 작성하시오.
3. 아동복지 또는 상담 분야에서 본
|
|
 |
아동센터 사회복지사 합격 자소서 1번째편
1.지원동기
2.성격의 장단점
3.사회경험 및 경력사항
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
아동센터 사회복지사 합격 자소서 2번째편
1.지원동기
2.성장과정
3.성격의 장단점
4.생활신조 및 가치
|
|
 |
아동과 관련된 경험이나 활동에 대해 구체적으로 적어주세요.
2. 아동학과에 지원하는 이유와 본인이 이 분야에서 이루고 싶은 목표를 설명해주세요.
3. 아동을 대할 때 본인의 강점과 이를 발휘했던 경험을 알려주세요.
4. 앞으로 아동학
|
|
 |
아동들의 건강한 성장과 행복을 위해 힘쓰는 상담자가 되겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 아동상담심리학에 관심을 가지게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 아동과의 상담 경험 또는 관련 활동이 있다면, 그 경험을 통해 배운 점과
|
|
메뉴펼치기
