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가야 하며, 전문직 발전과 국민건강증진이라는 두 가지 목표를 조화한 방향모색을 통해 대처해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
이소우 외(2011) 간호이론의 이해, 수문사
지성애 외(2010) 간호관리학Ⅰ, 수문사
오석홍(2007) 조직학의 주요이론
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가야 하는 교회가 필요하다. 신앙 공동체인 가정과 교회는 상호 협동적인 삶과 활동 안에서 교육적인 사명을 성취해 가야 할 것이며, 교회는 가정 교육 프로그램과 자료들을 부모들에게 제공하고, 건강한 가정이 될 수 있도록 그래서 큰 가정
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가야 할 것이다.
참고문헌
국회사무처, 소련 과 북한 의 교역관계 분석, 대한민국국회, 1982
박수영, 소련과 북한의 군사협력관계에 관한 연구, 연세대학교, 1989
이철순, 소련의 북한 정치세력에 대한 정책, 21세기정치학회, 2010
이기탁, 소련의
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가야 한다. 언론과 기업은 공적 기능을 강화하고 교육적 역할을 높여야 할 것이며 국가는 미래 사회에 대한 시민적 논의를 활발히 하여 올바른 시민적 가치관을 제공하여야 한다. 교육을 공동체적 삶의 양식을 경험하고 배우는 장으로 인식하
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협동의 촉진
- 관계기관, 단체의 연계, 협동의 촉진
- 지역복지계획의 수립 추진
- 지역 내 활동 전체를 추진하는데 있어서의 관리
2) 지역사회복지사의 기초적 역할
-지역분석에 의한 지역상황을 파악
-정보제공자(이용자 및 자조그룹, 주민동
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가야 한다. 학습을 통해 얻어진 지식을 봉사활동 현장
에서 적용해 갈 수 있다. 실제 활동도 많은 부분이 경험과 학습과 연
계되어 있어서 자원봉사활동은 학습성의 특성을 갖고 있다.
열한번째, 전문성이다. 자원봉사활동은 활동영역과 대상
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협동에 기인한 긍정적인 결과를 가져오게 될 것이다. 이 협동과 동기부여가 결국 지속가능한 경쟁력이 될 것이라고 생각한다. 큰 변화는 작은 변화로부터 시작 된다고 하였다. 인식전환이라는 작은 변화를 위한 노력이 혁신클러스터의 변화
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협동체제 및 여건의 미흡
3. 정책 및 현장의 문제
가. 정책의 일관성 및 현장 적합성 미흡
나. 효율적인 추진체제 수립 미흡
Ⅳ. 해결책
<거시적인 측면>
1.실업계 고교의 활성화 모색
2.실업계 고교 교육과정의 개선과 자격과의 연계
<실
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협동심을 발휘할 수 있는 기회를 갖도록 해야 한다. 학교별 혹은 영재교육원별로 다양한 프로그램을 홍보하고 개발하여 학생들이 참여하고 싶은 프로그램에 참여하도록 하며, 지역공동 영재학급학생간의 동질성을 갖고 모둠별 혹은 협동 학
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협동을 하고, 그 결과에 대하여 공동으로 책임을 지는 훈련을 끊임없이 시키고 있다.
넷째, 평가의 경우에는 학생과 교사의 부담을 고려하여 가능한 한 최소한의 것만을 평가하려고 노력한다. 즉 전국단위의 일제고사는 일년에 한번만 실시한
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