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아르바이트 참여 실태 및 지원방안, 한국청소년정책연구소
한국장애인단체총연맹(2005) - 고용기회확대방안 Ⅰ. 직업탐방기회
Ⅱ. 직업교육훈련기회
1. 정책의 당위성
1) 군사외적 도전 요인
2) 군사내적 도전
2. 정책의 목표
1) 군 직업
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아르바이트기회의 문제점
우리의 과거를 되돌아 볼 때 청소년 시기에서 고민 하던 부분 중 하나는 가지고 싶은 물건에 대한 소유욕과 그리고 그에 미치지 못하는 가정의 경제적인 이유에서 오는 고민이라 할 수 있다. 이러한 부분은 아직 정
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아르바이트 경험 학생과의 인식 차이
2. 아르바이트에 대한 교육과 지도, 정보제공 부족
1) 학교의 아르바이트에 대한 교육과 지도, 정보 제공의 부족 실태
2) 아르바이트 관련법에 대한 지식 부족
3. 학생 아르바이트 기회의 부족과 제한된
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기회
아르바이트는 다양한 직업을 경험함으로써 스스로의 능력과 적성을 실험할 수 있는 기회를 제공한다. 평범한 샐러리맨으로 살아간다면 돈을 주고도 결코 누릴 수 없는 값진 체험이다. 특히 여러 가지 일들을 통해 큰 부담 없이 자신에게
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아르바이트를 하지 않는다는 점에서 청소년에게 있어 아르바이트는 악영향이 휠씬 더 많다고 여겨진다. 1. 나의 의견
가. 아르바이트를 장려할 것이 아니라 교육기회의 균등을 보장해야 한다.
나. 청소년 아르바이트를 금지해야 한다.
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기회가 된다면 직업체험 프로그램을 경험해 보고 싶습니까?
① 그렇다 ② 아니다 ③ 잘 모르겠다
17. 진로 및 직업에 관한 정보를 주로 어디서 얻습니까?
① 실제로 일해 본 경험(아르바이트)
② 학교의 직업교육 및 교사
③ TV, 신문, 잡지, 인터
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기회를 제공한다(교환학생제도, 어학연수 지원)
③사전 실력향상을 위한 영어수업확대
④현지 문화 교육을 제공 한다 ⑤기타( )
20. 어학연수를 가지 않고도 영어실력을 향상시킬 수 있는 방법이 있다면 적어주세요
( )
※ 이 아래 항목은 어학
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아르바이트② 가족/친척에게 전부 의존
③ 가족/친척에게 일부 의존하고 부족부분은 아르바이트를 통해 조달
④ 대출 / 차용⑤ 기타 ()
7. 주된 지출 항목은 무엇입니까? (3개만 골라주십시오)
① 의류 구입비 ② 유흥비 ③ 교통비
④ 취미생활 (
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기회를 제공한다고 생각..(중략)
2. 경력사항
저는 다양한 아르바이트와 자원봉사 활동을 통해 사람들과의 소통 및 문제 해결 능력을 쌓아왔습니다. 고등학교 시절, 학내 카페에서 일하면서 음료를 만들고, 고객의 주문을 받는 일 외에도 매장
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기회로 만들었던 경험에 대해서 이야기해주세요.
취업을 준비하면서 스스로의 한계를 느끼기 시작했고 지쳐갔습니다. 이 길이 맞다는 것을 알고 있지만 지속하기란 쉽지 않았습니다. 후에는 엄청난 혼란이 오기 시작했고 머리가 아팠습니다.
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기회요인 또는 위협요인을 자유롭게 기술하고, 이에 대해 본인이 발휘할 수 있는 역량이 무엇인지 기술해 주십시오.(600자)
2. 주택도시보증공사에 지원하게 된 동기를, 우리 공사의 인재상과 본인이 얼마나 부합하는지를 연결하여 기술해
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아르바이트, 동호회, 배낭여행 등의 활동으로 사회경험을 쌓고 또한 실무를 접해볼 수 있는 기회를 만들어야 한다.
4. 인적 네트워크 형성
인턴채용의 경우 대부분 공개지원을 받기보다 사내추천을 하기 때문에 인맥은 중요한 요소로 작용한
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기회였습니다. 아르바이트 경험과 작은 업무 경험들을 이력서에 추가시켰고 1차 서류 합격 후 오랜 시간동안 면접 준비 후 합격 통보를 받았습니다. 첫 도전에 있어서 합격이라는 결과는 저에게 큰 자신감과 더 해 보고자 하는 열정을 키웠습
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