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윤리학과 도덕교육1」,인간사랑, 2007.
조난심 외 3인 「도덕교육학신론」, 문음사, 2003.
아리스토텔레스, 홍석영역, 「니코마코스 윤리학」, 풀빛, 2005.
추병완 「도덕발달과 도덕교육」, 하우, 2007.
초등학교 6학년 도덕 교과용 지도서. Ⅰ.
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론』 인간사랑 . 2004
추병완. 『도덕교육의 이해』백의 . 2004 1. ‘아리스토텔레스’의 이론적 개관
2. ‘아리스토텔레스’의 도덕 철학
3. ‘아리스토텔레스’ 윤리학에 있어서의 덕의 감정적 구조
4. 나의 경험과 아리스토텔레스의 철학
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2)이데아론(Idea;관념)
1)이데아란?
2)동굴의 비유
3)인간학
1)인간과영혼
2)인식론
3)영혼윤회설
4)영혼 불멸설
4)윤리학
1)덕
2)악의개념
5)국가론
1)이상국가
2)철인정치
6)플라톤의 신관
7)교육론
3.플라톤과 아리스토텔레스의 비교
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론, 그 문학적 생산과 수용의 역동성, 한국구비문학회
홍성민(2012) : 취향의 정치학, 현암사 Ⅰ. 생산과 구비문학
Ⅱ. 생산과 생물학
1. 영양소
2. 수분
3. 온도
4. pH와 산도(Acidity)
5. 산화환원전위
Ⅲ. 생산과 경제학
Ⅳ. 생산과 사회
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론 오래된 조직이 반드시 정당성이 높다는 법이 없다는 비판도 있다. 신제도론
제 1절 신제도론의 세 가지 흐름
1. 경제학의 신제도론
2. 정치학의 제도론
3. 사회학의 제도론
제 2절 경제학의 신제도론
1. 거래비용이론
1) 윌리엄슨의
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윤리학과 정치학
◆사회복지 조사연구의 윤리적 쟁점
◆이득과 비용 따져보기
◆미국 사회복지사협회 윤리강령
◆네 가지 윤리적 논쟁
◆기관윤리위원회
◆성과 문화에 관한 편견과 둔감함
◆사회복지 연구의 정치성
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론에 대한 비판적 고찰 /이재만(숙명여대 국제관계대학원, 200402)
금희연, \'중국 위협론\'의 실재
●동북아 국제질서에 있어 중국 위협론이 지니는 쟁점과 함의_연세대학교 대학원_
지역학 협동과정_정치학 전공_안중현
● 동아일보 기사. 2007
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론-』. 철학과 현실사.
김웅진. 1994. \"방법론의 이론종속성과 이론의 방법론 종속성\". 『방법, 방법론과 한국정치학』, 한울.
김정근. 2000. 『한국사회과학의 탈식민성 담론 어디까지 와 있는가』. 지식산업사.
릴라 간디. 2000. 『포스트 식민주
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론」, 권은주 저, 양서원, 1998.
30) 「근본불교」, 이중표 저, 민족사, 2006.
31) 「불교란 무엇인가」, 최봉수 저, 부디스트웹닷컴, 2001.
32) 「인도철학과 불교」, 권오민 저, 민족사, 2006.
33) 「불교란 무엇인가」, 데미엔 키언 저, 고길환 역, 동문
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아리스토텔레스의 학문을 형이상학이라고 하는 것이라고 결론 내 볼 수 있겠다.
아리스토텔레스는 자신의 형이상학과 윤리학 사이의 체계적인 연결을 주장하지는 않았다. 그러나 사고의 흐름이 분명한 것이라면 우리는 이를 통하여 그 범위
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