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대한 해결 방향을 제시할 수 있을 것이다.
6. 참고 문헌
『정의란 무엇인가』, 마이클 샌델, 이창신 역, 2010, 김영사.『서양 윤리학사』, 로버트L 애링턴, 김성호 역, 서광사.
『니코마코스 윤리학』, 아리스토텔레스, 홍석영 역, 풀빛.
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고전: 마키아벨리의 『군주론』
1) 『군주론』에 대한 관심 배경과 시대적 맥락
2) 권력과 인간 심리에 대한 실용적 통찰 기대
3) 이상적 도덕성과 현실 정치 사이의 긴장 탐구
4) 고전을 통해 스스로의 사회적 시각을 넓히고자 하는 의지
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윤리학」, 풀빛, 2005.
추병완 「도덕발달과 도덕교육」, 하우, 2007.
초등학교 6학년 도덕 교과용 지도서. Ⅰ.아리스토텔레스 덕 윤리 선택 이유
Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕 윤리의 이론적 개관
Ⅲ. 덕 윤리와 도덕과 교육
1.덕의 의미와
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1.소크라테스 이전의 철학자
탈레스
아낙시만드로스
아낙시메네스
피타고라스
크세노파네스
파르메니데스 - 헤라클레이토스
아낙사 고라스
데모크리토스
2. 그리스시대
소크라테스
플라톤
아리스토텔레스
에피쿠로스
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아리스토텔레스는 중용의 개념을 초과와 부족에 대한 균제(均齊)라 하고 또 산술적인 비례중항(比例中項)으로 대표되는 것과 같은 사항 그 자체에서의 중용과, \'우리들(지식층)에게서의 중용\'으로 구별하여 후자를 윤리적인 덕의 본질적 속
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상호작용에 의해 경험을 축적하고 성장발전한다. 따라서 교육은 사회생활 그 자체이고 과정이며, 학교를 중요한 사회제도로 보았다.
셋째, 듀이의 교사관은 ‘탐구적 교사상’으로서, 아동의 반성적 사고를 촉진하기 위해 교사는 아동의 경
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상호(1982),「 피아제: 발생적 인식론과 교육」, (서울: 교육과학사).
장상호(1982). 피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사).
<논문>
박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문.
신경민(2000), J. Pia
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본질에서 벗어난 성서의 내용들
1) 예언에 관하여
2) 신법에 관하여
3) 기적에 관하여
2-2. 성서의 본질: 역사적 · 비판적 고찰
1) 방법의 문제
2) 역사적 절차의 귀결
3) 비판적 절차의 귀결
2-3. 신학과 정치의 관계
1) 사회구
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본질
2. 독일 낭만주의의 특징
Ⅲ. 아델베르트 폰 샤미소의 “그림자를 판 사나이”에 나타난 환상적 요소들
1. 행운의 자루
2. 새집
3. 요술장화
4. 그림자
5. \"그림자를 판 사나이\"와 \"파우스트\" 비교
6. 등장인물의 상징성
7. 환
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상호작용론적 견해. 서울 : 원미사.
http://krim.org/2007/sub3-sor.html
http://www.goodteacher.org
http://www.yonhapnews.co.kr
http://www.imaeil.com
http://www.state.gov/m/a/os/1257.htm Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 3
3. 연구 방법과 연구 대상 4
4.
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탐구하고 이해하는 과정에서 독자는 자신의 시대와 작품 사이의 연결고리를 찾을 수 있습니다. 작품이 다루는 시대적 변화와 그에 따른 인간의 삶과 사회의 모습은 우리가 현대 사회에서도 직면하고 있는 문제와 상호작용을 이해하고 대처하
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탐구하는 것입니다. 제 관심은 특히 현대 문학과 비교문학에 초점을 맞추고 있으며, 이를 통해 다양한 문화와 시대의 문학 작품이 어떻게 서로 상호작용하고, 인간의 삶과 사회에 어떠한 영향을 미치는지를 이해하고자 합니다.
제 학업과 연
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탐구적 연구 방법의 채택 139
다양한 사고의 통합과 창의성 촉진 139
실용적인 철학 교육과 공공 참여 140
윤리적 사고와 연구의 사회적 책임 140
피드백과 협력의 강조 140
학문적 커뮤니케이션과 발표 기술의 향상 140
계속
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본질을 파악할 수 있는 논리적 분석력, 종합적 판단력 등의 인간인식능력을 향상시킬 수 있는 여러 가지 방안을 수학을 도구로 하여 탐구하고자 하는 방향으로 진행됩니다. 때문에 수학교사는 지식정보화 사회에서 필요로 하는 창조적인 능
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행복한 노후를 위해 최선을 다하겠습니다. 그리고 끊임없는 성장과 발전을 통해 더 나은 생활지원사로 성장하고자 하며, 이를 통해 조직과 함께 나아가고자 하는 강한 의지를 가지고 있습니다. 감사합니다. 1. 지원 동기
2. 학교생활 및
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