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과정이다. 아리스토텔레스의 사유는 내용적으로는 단순해보이고, 심지어는 거칠어 보이기도 하지만, 그 방법에 있어서는 매우 결이 곱다고 하겠다. 아리스토텔레스 시학 정리
제1장
제4장
제6장
제7장
제8장
제9장
제14장
제26장
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구조]
[5. 비극의 특성과 시의 본질 - 문학의 허구성]
제6장. 비극의 정의와 그 질적 요소들의 분석
제7 ~ 11장. 플롯
제12장. 비극의 양적 요소들
제13장. 비극의 주인공
제14장. 비극적 행위
제16 ~ 18장. 플롯의 고찰에 대한 여론
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시학의 플롯 정리
2. 작품 분석
작품 분석 1) 배신
◉ 작가소개
◉ 배신 개관
◉ 아리스토텔레스의 시학의 관점에서 본 해롤드 핀터의 <배신>
◉ 배신의 기타 요소
◉ 결론
작품 분석 2) 메멘토
◉ 작가소개
◉ 메멘
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분석 >
제7~11장 : 플롯
< 제7장 - 극의 배열과 길이 >
< 제8장 - 행동의 통일성 >
< 제9장 - 시인은 개연적인 것과 보편적인 것을 그리지 않으면 안 된다. >
< 제10장 - 단순한 플롯과 복잡한 플롯 >
< 제11장 - 급전 ․ 발견 ․ 파토스 >
< 제1
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Ⅴ. 아리스토텔레스의 시론(시학)
1. 모방에 대하여
2. 비극의 정의와 효과
3. 비극의 특성과 시의 본질
Ⅵ. 아리스토텔레스의 정치론(정치학)
Ⅶ. 아리스토텔레스의 존재론(형이상학)
Ⅷ. 아리스토텔레스의 기타업적
참고문헌
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시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994.
이경우. 이대균. 이문옥. 이영자. 홍혜경. 언어교육. 교육부. 1994
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시학』, 새문사 , 1998
허명숙, [황순원 이미지 분석을 통한 동일성 연구] , 숭실대 박사 논문 , 1997
황순원,『황순원 전집 1』, 문학과 지성사
황순원「시선집」, 황순원 전집 11, 문학과 지성사
황순원,『황순원 전집 2』, 문학과 지성사
황순원,
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