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다고 확신하기 때문이다. 논리학적 능력이 빠진 지성인은 지성인이라 할수 없다.
마지막으로 근래에 들어서 설득이라는 명사는 우리 삶에 큰 비중이 되었다. 비즈니스, 동료, 친구, 애인, 심지어 가족까지 우리는 항상 설득을 해야 한다. 논리
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, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 존재론
2. 인식론
3. 가치론
4. 논리학
참고문헌
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논리학을 논증의 학문이라고 규정하거나 또는 다른 방식으로 정의하더라도 한 가지 분명한 사실은, 논리학의 대상은 어떤 식으로든‘표현된 언어’라는 점이다. ‘표현한다.’는 것은‘의사소통한다.’는 의지가 구체화된 것이다. 따라서,
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논리학과 명제
논리학의 기본 단위는 명제(proposition)이다. 명제는 사실을 나타내는 문장이다. ⑴, ⑵는 비록 다른 언어로 표현되어 있지만 똑같은 사실을 나타내고 있기 때문에 동일한 명제이다.
명제가 사실을 나타낸다는 말은 명제가 참
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논리학의 목표
논리학은 무엇을 연구하는 학문이며, 왜 논리학을 공부해야 하는가?
논리학은 보통 사람들이 이해할 수 없는 기호와 인위적 규칙의 집합체인가? 대부분의 사람들은 논리학의 규칙을 모르지만 생활하는 데 아무런 불편을 느
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논리학의 의의
논리학은 올바르게 생각하는 방법에 관한 학문이다. 여기에서 생각하는 방법이란 어느 특정한 학문 분야나 직업 또는 활동에 국한되지 않는다. 학문 세계를 포함하여 인간의 모든 활동은 사고 없이는 불가능하기 때문에 사
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논리학의 기본 법칙.
1.동일률:동일한 사유 과정 중에서 사고는 반드시 확정성을 가져야 하며, 사고 자체의 동일성을
가져야 한다는 사유 법칙.즉, 앞에서 한 번 사용한 개념이나 판단은 뒤에서 사용할
때도 동일하게 그 뜻으로 써야 한다는 법
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논리학’인 것이다.
그러기에 경험주의라는 근대철학의 양대 조류 가운데 하나를 올바로 이해하기 위해서는 한번쯤 접해봐야 할 저서가 바로 ‘신논리학’이라는 생각을 갖게 된다. 그러나 비단 경험주의 철학의 이해라는 거창한 목표가 아
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대해 D.흄이 의문을 제기하였고, J.S.밀, 러셀, J.케인스, R.카르나프가 확률이론(確率理論)을 통하여 여러 가지 설명을 시도하였다. 그러나 C.S.퍼스, J.듀이, 그리고 K.R.포퍼는 이러한 귀납논리학의 문제를 새로운 각도에서 조명하였다. 그것은
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논리학
구소련의 사상계에서 야기된 언어학논쟁을 수습하기 위해서 스탈린은 ‘마르크스주의와 언어학의 제문제’라는 논문을 발표하였는데, 이 논문에서 스탈린은, 언어는 상부구조에 속하지 않고 계급적인 것도 아니라는 결론을 내렸다.
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