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자본 : 누구와 어울리는가, 개인과 집당에서 잘 녹아드는 사회성, 롤 모델, 멘토, 인맥, 과 같은 인적 네트워크를 뜻한다. 인적 네트워크의 범위는 자연히 마이너리그와 메이저리그를 구분하게 된다.
고급 아비투스를 가지는 것은 아무래도 출
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아비투스에 날개를 달아라!
날아올라 최정상을 차지하길 바란다. - 도리스 메르핀 -
//끝// 1. 심리자본 - 어떻게 생각하고, 어디까지 상상하는가.
2. 문화자본 - 인생에서 무엇을 즐기는가.
3. 언어자본 - 어떻게 말하는가.
4. 독후감을 마치
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자본
2) 계급문화와 아비투스
3) 장(場)과 권력투쟁
(2) 부르디외 이론의 적용
1) 교육, 경제능력에 의한 문화 불평등
① ‘예술’의 측면
② ‘문화’적 취향의 차이
③ ‘여가활동’의 측면
2) 상
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교육개혁에 대한 입장
2.2.1.1. 수월성 효율성
2.2.1.2. 형평성 평등성
2.2.2. 교육개혁의 방법
2.2.2.1 1. 교육심리
2. 교수학습-교육공학
3. 교육평가
4. 생활지도
5. 교육과정
6. 교육사회
7. 교육행정
8. 교육철학
9. 교육사상
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자본과 문화자본이 모두 극히 풍족한 분파에 의해 이루어지고, 다른 하나는 쉽게 손에 넣을 수 있고 평범하기 때문에 사회적으로 통속적인 것으로 간주되는 소비인 것이다. 사회적 위치가 변할 때마다 아비투스가 생산되는 조건이 새롭게 변
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