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놀이 자율 문화작업장 “하자” (www.haja.net)
* 기독교청소년협회 서울, 인천지부 (www.cya1318.com/index.html) 발제1
1. 청소년에 대한 기대
2. 청소년 ! 그들을 아십니까 ?
3. 청소년 교육? 그래! 신앙공동체로!
발제2
4. 청소년기의 여가 -춤
5
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놀 수 있는 교실이 되었으면 좋겠다.
【참고문헌】
1. 강진영, 유형근(2000). 집단 괴롭힘. 서울: 양서원.
2. (주)가우디(1999). 왕따 리포트. 서울: 우리교육.
3. 이기문, 김진희((1999). 혹시 우리 아이 왕따 아닐까. 서울: 국일 미디어.
4. 한준상(2002).
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Report in council for Cultural Cooperation Report of the European Teachers Seminar on Bullying in School. Strasbourg:CCC
한중상(2002). 집단 따돌림과 교육해체. 집문당. P80~82
학교에서의 집단 따돌림의 실태와 대응방안. 부산대학교 일반대학원. P13~15
www.ttax(J&J 청소년 상
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아이의 행동 특성. 따돌림 하는 아이의 행동 특성 「왕따리포트」. 서울 : 우리교육.
네이버 백과사전, http://100.naver.com/
네이버 뉴스. “이생각 저생각] 매사 열심인 딸…\'왕따\' 걱정”,
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=110&oid=038&aid=
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리포트, 왕따 실태, 원인에게 해결방안까지, 1999
- ‘왕따? 또래상담도우미에게 맡겨주세요!’ http://blog.naver.com/eb73
- 충청일보, 2011.08.11 기사 http://n.ccdailynews.com
- 구로청소년수련관 http://www.guro1318.org
- 한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
- 또
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Reports. No.25. Hague : IFLA, 1991.
Jesse H. Shera. Introduction to Library Science. Library Unlimited Inc. 1976.
\"Unesco Public Library Manifesto\". UNESCO Bulletin for Library. Vol. 26. no.3. 1972. < 목 차 >
1장 서론
2장 어린이도서관의 특성
3장 어린이주제전문사서직
4장
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