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아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점에 대해 살펴보았다. 프로그램에서 하워드 가느너는 ‘아이가 관심 있어 하는 것을 붇 돋아주면 그것이 아이의 인생에서 가장 중요한 것이 될 것이다.’라고 말한
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아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고 난 후 현장에 적용하기 위한 시사점을 제시해 보았다. Gardner는 마음의 틀(Frames of Mind, 1993)이라는 저서에서 다중지능의 6가지 독립적인 영역들을 제시하였고, 후에 3가지 영역을 추가해 총 9가지 영역으
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  • 등록일 2014.10.07
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아이들도 쉽게 흥미를 가질 수 있다. 3) 사례3: 동화책을 유아에게 적용과 활용한 다중지능프로그램 Ⅲ. 결론 본론에서는 ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편이 주는 시사점이 무엇인지 분석 정리하고 유아교육현장에서 다중지능
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  • 등록일 2016.06.13
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적용 가능성 탐색」, 직업능력개발연구, 2008 <기타자료> KBS <개그콘서트> EBS 다큐프라임 < 아이의 사생활 1부 4편 - \'다중 지능\'> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 다중지능이론이란 Ⅲ. 다중지능이론의 교실에서의 적용 Ⅳ. 다중지능이론의 교
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아이디어를 평가해야 되며, 아이디어 묘사가 사실적인지 평가해야 한다. ⑥ 끝으로 단원 성격에 따라서는 본 모형의 응용 형태인 ‘게임 활동이나 모의 학습’ 혹은 가상 실연학습으로 발전시켜 현장에 적용하여 학습 효과를 증대시킬 수 있
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논문 16건

현장 적용을 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 유아기 언어교수는 음성언어에 중점을 둔다. 유치원 교육과정의 생활영역에서도 음성언어학습을 강조한다. 음성언어는 문자언어 학습의 기초로서 중요하며 유아기에 학습해야만 한다. 따라서 유
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  • 발행일 2008.10.31
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현장에 어떤 접근방식으로 적용될 수 있는지와 그에 따른 교수방법들에 대한 연구가 이루어져야 한다고 사려 된다. 제 6장. 참고 문헌 강혜정(2000). 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록(Documentation)의 효과에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 석사
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  • 발행일 2008.01.29
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현장적용』. 창지사 김정희 (1998). 『미술교육입문』. 형설 출판사 김희진오문자 (2001). 『레지오 에밀리아의 유아교육』. 정민사 로웬펠드브리테인 (1998). 『인간을 위한 미술교육』. 서울대학교 미술교육 연구회 옮김. 미진사 백순근 (2000년 12
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  • 발행일 2009.04.06
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연령 및 교사에 대한 요구    (5) 숲유치원 선결요건 및 현장적용에 대한 요구 Ⅳ. 논의 및 결론  1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식에 대한 조사 결과  2. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 요구도 조사 결과 참고 문헌
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  • 발행일 2012.05.10
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아이나무 고야쓰 미치코(1996). 독일의 자존심 슈타이너 학교. 밝은누리 고야쓰 미치코(1996). 슈타이너 학교의 참교육 이야기. 밝은누리 고야쓰 미치코(1997). 슈타이너 학교의 감성 교육. 밝은누리 곽노의(1999). 자유 발도르프 유아교육. 밝은 누
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  • 발행일 2008.06.06
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취업자료 73건

아이에서의 경험은 저에게 단순한 직무 이상의 의미를 가질 것이라고 생각합니다. 기술의 초석을 다지는 전장품 조립 기능원으로서, 기업의 기술력과 신뢰성을 함께 키워가는 구성원이 되겠습니다. 1. 학교생활 또는 회사생활에서 얻게
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  • 등록일 2025.04.16
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
아이에서 RA 업무의 기초부터 탄탄히 다지며, 제품의 규제 준수 및 품질 관리에 대한 전문성을 확보하고자 합니다. 현장과 관련 부서, 규제기관 간 소통을 원활하게 지원하며, 복잡한 법규와 기준을 정확히 이해하고 적용하는 능력을 키우겠습
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  • 등록일 2025.06.02
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
현장에 적용하여, 개별 유아의 발달 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 교육을 실현할 예정이다. 특히 발달 장애를 가진 유아와 다문화 가정 아동 등 다양한 배경의 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 지원하고, 포용적인 교육 환경을
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  • 직종구분 기타
이를 어떻게 교육적 접근으로 발전시킬 수 있는지에 대해 심도 있는 연구를 통해 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 방법을 제시할 것입니다. 유아기 아이들은 놀이를 통해 사회적 규범을 배우고, 상상력과 창의성을 기릅니다. 이를 어떻게
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
현장에서의 실습 경험은 아이들과의 소통 능력과 창의적인 교수법을 개발하는 계기가 되었습니다. 유아들의 정서적 안정과 학습 환경 조성에 초점을 맞춰, 다양한 놀이 활동을 통해 아이들이 스스로 문제를 해결하고 협력하는 과정을 지원하
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  • 등록일 2025.01.26
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