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다중지능프로그램
Ⅲ. 결론
본론에서는 ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편이 주는 시사점이 무엇인지 분석 정리하고 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례에 대하여 3가지를 제시하였다. ebs다큐프라임의 아이
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다중지능이론의 각 유형이 독립적으로 존재하지만, 한편으로는 그것이 상호작용이 가능하다는 점에서 그 가능성이 충분히 존재하기 때문이다.
[참고문헌]
EBS다큐, “EBS다큐프라임, 아이의 사생활 4부 다중지능”, 최종접속일 21.09.19.
https://www
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조직행위론 성격
01 성격검사소개
01 성격검사 소개
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A/B 형
• 개념
- 스트레스가 관상동맥성 심장질환에 영향을 미치는 정도가 사람들의 성격특성에 따라 달라진다는 사실
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다중지능 발달에 미치는 효과」, 『한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문』, 2001.
박효정, 「다중지능이론과 교육에의 적용 가능성 탐색」, 『한국교육』, 제26권 제1호, 1999.
EBS 프라임다큐 아이의 사생활 4부 ’다중지능‘. 2011. 1. 서
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다중지능 이론에 기초한 사회과 수업이 아동의 창의성에 미치는 효과」,진주교육대학교, 2004
문종린 외, 「다중지능 이론의 기업 조직에의 적용 가능성 탐색」, 직업능력개발연구, 2008
<기타자료>
KBS <개그콘서트>
EBS 다큐프라임 <
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