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I. 서론
미국의 교사이자 스탠포드 대학의 교육학 교수로 교육철학자인 엘리엇 아이즈너Elliot W. Eisner는 초등학교 수학 교과 과정의 표준을 설정하기 위한 최선의 방법, 수단 및 척도를 결정할 수 있는 모델을 개발하였습니다.
본 자료는 아이
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아이즈너(Elliot Eisner)는 교육과정에 대한 연구와 이론을 개발한 미국의 교육학자이며, 그의 이론은 \"교육과정 예술성\"이라는 개념을 중심으로 구성되어 있다.
아이즈너는 교육과정을 예술적인 창조 활동으로 간주하며, 교사는 이 예술적인
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모델이 있으며, 아이즈너의 모형은 예술적 개발모형으로 학생들에게 다양한 내용, 표현방법이 담긴 교육과정이 제시되어야 한다고 주장한다. 교육과정을 일종의 예술작품. 교육과정 개발자 관점이 포함된 대상으로 이해한다. 역행설계 모델
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학자들의 교육과정을 관점에서 비교해 본 결론이다.
출처
방송대 강의자료 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.
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모델의 주요한 목적은 학생들로 하여금 시각화하고 언어적 사고의 과정으로 참여시키는 것이다. 교사들이 등급으로 매길 수 있는 것을 얻는 과정이 아니다. 이 과정을 통해 학생들은 정신적 자극을 받는다. 동시에 학생들의 사고와 상상의 성
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