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중심으로
§3.아Q정전 분석
1.사건전개와 주제
2.아Q정전의 기법
3.인물분석 - 아Q
4.내용분석
5.<아큐정전>의 의의
§4.노신에 대한 다양한 평가
1.문학가-사상가-혁명가
2.문학자를 중심, 부차적으로 사상가․ 계몽자
3.혁
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정전에 드러난 구 신분질서의 병폐
(2) 아Q정전에서 드러난 신해혁명의 문제점
(3) 방관자에 대한 노신의 비판
5. <아큐정전>의 의의
§4. 노신에 대한 다양한 평가
1. 문학가-사상가-혁명가
2. 문학자를 중심, 부차적으로 사상가 계몽자
3. 혁
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의의
(7) 분석철학의 한계점
3. 포스트모더니즘의 교육철학
(1) 포스트모더니즘의 개념
(2) 포스트모더니즘의 성격
(3) 포스트모더니즘의 특징
1) 반합리주의
2) 상대적 인식론
3) 탈정형화․탈정전화(脫正典化)
4) 유희적 행복
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, 서울 , 1991.
10.「아큐정전」, 루쉰 , 홍신문화사 , 서울 , 1994 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노신의 생애․작품활동과 문학세계
2. 작품의 의미와 시대적 배경
3. 작품의 줄거리
Ⅲ. 결 론
- 작품에 대한 우리들의 생각
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아큐정전] 등 노신의 이름을 널리 알린 대표작들이 나왔다.
후기(1928 ∼ 1936)는 문학 논쟁기로 단평, 잡감을 중심으로 독특한 문체를 개발했으며, 노신이 문단의 중심적인 인물로 영향력을 행사한 시기이기도 하다.
(3) 노신은 혁명가 이전에
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