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인 군중을 보고 나와 너 아닌 '우리'를 느끼고 동참했을 것이다. 권씨가 정성스레 닦는 열 켤레의 구두는 그의 마지막 자존심이자, 인간으로서의 존엄을 상징한다고 생각한다. 권씨의 부재를 알리는 아홉 켤레의 구두는, 자신의 의지와는 무관
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아홉 켤레의 구두를 가지고 있는데, 그 구두는 스스로의 인간적 위엄을 지켜나가려는 자긍심의 상징이다. 그러나 주인공은 현실에서 철저히 패배함으로써 자신의 인간적 위신과 체면을 잃어버리게 된다. 작가는 이러한 인물의 좌절을 형상화
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노동소설처럼 외부의 의식화된 인물에 의해 노동 운동에 투신하는 구조는 아닐 것임은 틀림없다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2. 1 『아홉 켤레 구두로 남은 사나이』
2. 2『직선과 곡선』
2. 3 『날개와 수갑』
2. 4 『창백한 중년』
Ⅲ. 결론
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대한 멸시를 쏟아내면서도 막상 나 또한 지하보도를 내려 갈 땐 아래를 쳐다보지 않았으며, 구걸하는 자들 또한 가짜일 것이라고 눈조차 마주치지 않았다. 그러면서 높은 빌딩을 쳐다보고, 지위와 재물을 가진 자를 얼마나 부러워했던가.. 가
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아홉 켤레의 구두로 남은 사내는 나에게 진로에 대한 선택을 도와주고 사회를 보는 눈을 확장시켜준 나에게 큰 선물 같은 존재로 내 가슴 속에 자리할 것 같다. 그리고 과제를 통해서 문학에 대한 깊이와 관심을 가지게 되어서 나에게 가장 큰
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아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 중심으로」, 명지대학교 대학원, 석사학위 논문, 2003.
김세준, 「소설교육에서의 소설 시점 이론-고등 교육에서의 소설시점 적용 양상과 개선방향에 대한 고찰」, 건국대학교 교육대학원 석사학윈 논문, 201
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