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1호 (72), 한국여성개발원, 2007
오성배, 《국제결혼 가정 자녀(\'Kosian\')의 교육 환경과 문제》, 「교육비평」
봄여름 제22호, 2007
3.그 외
http:// www. eulim. org
교육인적자원부 외, 〈여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책 〉, 2006.4.26
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자녀들은 학습지도와 언어 지도를 받고 언어수준을 진단하여 그에 맞는 언어치료도 실시해야 한다고 생각한다. 다문화가정 증가 배경, 다문화가정의 문제점, 다문화가정 문제의 해결방안
1. 다문화가정 증가 배경
2. 다문화가정의
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다문화 가정이 우리 사회에서 지원을 받아야 하는 대상이 아니라 다양한 문화를 받아 들여 우리의 문화를 더욱 더 풍성하게 하는 촉매제로서의 역할을 하도록 하며, 다문화 가정 자녀는 이중언어를 구사하고 해당 국가와 교류에 여러 가지 이
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가정의 개념정의
2. 이혼의 증가 추세
3. 자녀 연령에 따른 이혼의 영향
4. 이혼가정 아동의 적응
-이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 요인
-이혼 후 양육 기술
-대처방안
5. 재혼을 통한 새로운 문제와 해결방안
6. 한
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다문화교육의 이해와 실천, 정민사.
4) 최지연(2016), Banks의 다문화 접근법 수준에 따른 프로그램이 다문화 인식과 다문화 효능감에 미치는 영향, 경인교육대학교 교육전문대학원.
5) 김미영(2010), 다문화교육적 접근을 통한 통일교육이 학생들
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다문화 사회가 형성되기 위해서는 결혼이민자 자녀 세대를 위한 예방적 지원이 필요한 시점이다.
- 특히 결혼이민자 자녀의 약점을 극복하고 이들이 가지고 있는 잠재력과 능력 고취 및 역량 강화를 지원할 수 있는 통합 프로그램을 개발하여
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다문화 가정에 대한 이해를 높인다.
가정간의 불화를 감소 시키고 다문화 가정의 구성원간의 결집력을 증가시킨다.
일반 가정의 경우 다문화 가정을 통해 역으로 다른 나라 문화에 대해 학습하게 된다.
다문화 가정 여성의 능력을 향상시킨다
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동주
다. 완득이 가족
라. 완득이 이웃들
3. 감상
가. 웃음을 통한 사회적 메신저로서의 ‘완득이’
나. 성장영화로서의 ‘완득이’
4. 영화 완득이를 통해 본 우리나라의 다문화가정
Ⅲ. 마치며(영화 완득이가 우리에게 주는 시사점)
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다문화주의 (국가정체성과 문화정체성의 갈등와 인정의 방식), 경진, 2012.
3. 오경석, 한국에서의 다문화주의 (현실과 쟁점), 한울아카데미, 2009.
4. 안드레아 셈프리니 저, 이산호 외 1명 역, 다문화주의 (인문학을 통한 다문화주의의 비판적 해
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다문화사회의 형성 요인과 통합 정책. 국가정책연구
- 모경환(2009). 다문화교육의 개념과 목표. 양서원.
- 차경수, 모경환(2008). 사회과교육. 동문사
- 안경식 외(2009). 다문화교육의 현황과 과제. 학지사
- 조영달 외(2006). 다문화가정의 자녀교육
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