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기 부여 프로그램, 진로지도, 학업능력 개발 등의 지원을 제공합니다.
더불어 학교사회복지사업은 학업부진 학생을 개별적으로 지원하여 학습능력 향상을 도모합니다. 개별 상담, 특별교육프로그램, 튜터링 등을 통해 학업부진 학생의 학습
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안전망의 역할을 함께하게 된다.
Ⅲ. 과제를 마치고 나의 생각
빈곤아동을 위한 우리의 대책은 빈곤아동에 대한 인식의 개선부터 필요한 것 같다. 아직도 우리 사회에는 빈곤에 대한 부정적인 시각이 팽배해 있다. 가난은 죄가 아니다. 가난한
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안전망 구축에 구체적 대책을 내놓지는 않았다.
공급은 한정되어 있고 수요는 막대하다면 그것을 쟁취하기 위한 경쟁은 필수적으로 동반된다. 이것이 우리 사회의 현실이다. 경쟁이 없다면 개인의 발전은 더 어려워지고 사회의 발전도 더디
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학업부진의 경우에도 용기와 격려를 주는 말들을 많이 해 준다. 또한 친구관계를 주의 깊게 관찰하여 어떤 영향을 받고 있는지 살펴보며 가정경제의 적정수준 유지를 위해 노력해야 한다. 또한 청소년 유해환경(단란주점, 락카페, 성인오락실
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부진 등 위기학생에 대한 3단계 안전망을 구축하는 Wee 프로젝트(학생안전통합시스템)도 이러한 맥락에서 도입된 것인데 이를 좀 더 포괄적으로 적용하려는 노력이 필요하다.
학교는 교사들만의 공간이 아니라 지역사회전문가들이 함께 학생
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학업불안이 학업성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 계명대학교 대학원.
정환금(1993). 사고교육의 효율화를 위한 메타인지 기능의 개발과 활용에 관한 연구. 초등 교육 연구. 7. 51～70.
주정민(1998). 정교화 및 이해점검 전략훈련이 독해부진
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부진 상담
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램
1) 교육복지 투자우선지역 선정 및 지원 사업 추진
2) 저소득층 학생들의 학업성취수준 향상 프로그램
가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발
나) 교육소외 계층을 위한 저
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학업문제‥‥‥‥‥‥ 14
4. 정서적 문제‥‥‥‥‥‥ 16
5. 자녀양육문제‥‥‥‥‥‥ 16
Ⅴ. 10대 미혼모의 해결방안‥‥‥‥‥‥ 16
1. 예방할 수 있는 실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모
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학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시
실천 중심의 인성교육 강화(3억원)
- 테마가 있는 1학교 1인성교육 학교장 책임제 정착
- 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실시
- 학교급별 기본, 기초 생활습관 형성지도
- 기본생활
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아주대학교 자기소개서_지원동기
교육대학원에 지원한 동기는 교육봉사를 통해 '청소년의 문제를 바라보는 방법'과 '힉교 상담만의 장점'에 대해 깨달았기 때문입니다. 교육봉사에서 제가 담당했던 학습 부진 학생에게 단순히 학업적인 부
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건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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모범적인 IT 전문가로 성장하겠다는 확고한 의지를 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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안전망 강화에 이바지하겠습니다. 이를 통해 학생들이 학업과 삶에서 안정감을 느끼고 긍정적인 자아상을 형성하도록 지원하겠습니다.
셋째, 기업 및 조직 내 심리 상담 및 인재 개발 분야에 진출하여 직장인들의 정신 건강과 업무 효율성 향
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문제 해결과 노인의 존엄한 삶을 지원하는 데 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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