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교육에 대한 관심을 더욱 불러일으키고 자녀와의 친밀감을 더욱 강화해주고자 아버지 참여수업이 요구된다. 마지막으로 미래 사회에 대한 이해에 관한 부모교육이 요구된다. 인류문명은 점점 발달하고 있다. 그래서 현재는 4차 산업을 앞에
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을 갖고 부모역할을 수행할 수 있도록 하는 것이 미래세대를 위한 부모교육이라고 생각한다. 이를 위하여 부모교육의 내용적인 측면에서는 전문성 제고 및 다양성을 추구하여야 한다. Ⅲ. 결론 부모교육은 부모들이 가정에서 자녀들을 양육
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교육 이론과 실제, 학지사 3. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사 4. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사 5. 최송식 외 공저(2009), 사회복지의 이해, 박영사 6. 이경화 외 공저(2008), 결혼과 가족관계를 위한 부모교
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  • 등록일 2013.03.17
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부모가 된다는 점이 인생에서 자연스럽게 다가오는 과정이 아니라 자신의 의지에 의하여 선택 가능한 역할이라는 사실이 강조되어야 할 것이다. 초기의 부모교육은 주로 자녀의 생존을 위한 양육제공자로서 점차적으로 현대에 들어오면서
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  • 등록일 2011.03.18
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의미이다. 2) 동반자적 관계의 부모교육 과거의 부모교육이 교육기관의 교장, 원장, 교사 등에 의해서 일방적으로 이루어짐으로써 부모들이 수동적으로 상하관계의 방식이었다면 앞으로는 자녀교육을 위해 기관과 부모가 서로 수평적이며 동
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논문 137건

앞 세대가 뒷 세대에게 축적된 좋은 문화유산을 계승시켜 이를 보다 확충시키게 하고, 진보주의는 개개의 인간을 사회화하고, 일상생활, 문제해결, 협동정신을 중시하였다. 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 이와 같이 세 유형
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  • 발행일 2008.10.31
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교육대학원 석사학위 논문. 양경희(1998). 열린교육을 위한 창의적인 작업활동, 서울: 학지사. 오문자역(2000). Reggio Children s.r.l. 개미빼고는 모든 것에 그림자가 있어요, 서울: 다음세대. 오정현(1998). 부모교사를 위한 아동미술, 서울: 형설출판사
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  • 발행일 2008.01.29
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세대간의 갈등을 해소시켜 줌으로써 사회통합을 이룰 수 있다는 긍정적인 효과를 보여 줄 수 있다. 따라서 앞으로 지방자치단체는 여러 세대 및 여러 연령층이 함께 참여할 수 있는 세대공동체 교육 프로그램을 적극적으로 개발할 필요가 있
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  • 발행일 2013.05.29
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부모가 참여하는 다양한 학교 교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. ht
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  • 발행일 2008.10.21
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미래주의적 관점에서 바라본기계와 인간의 공존 : 本人作品을 中心으로 = Co-existence of Ma 誠chine and Human Beings from Futuristic Viewpoint : Centering around My Work.信女子大學校 造形大學院 석사학위논문. 조광래(2005). 정보환경변화시대의 사이버테러 양상
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 562건

이상 1000자 이내] 2. 입사지원 동기 및 본인이 지원한 분야를 성공적으로 수행 할 수 있다고 생각하는 이유와 그것을 수행하기 위해 어떠한 준비를 했는지 실제 경험을 바탕으로 서술해 주십시오.(경력/교육사항) [200자 이상 1000자 이내]
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  • 등록일 2017.09.29
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위한 교육 실천과 학문 발전에 기여하는 유아교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 이를 통해 우리 사회의 지속 가능한 발전과 교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ.
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앞장서겠습니다. 마지막으로, 유아교육을 통한 사회적 가치 창출과 교육 공동체 발전에 지속적으로 기여하겠습니다. 건강하고 창의적인 미래 세대를 육성하는 교육은 개인의 행복뿐 아니라 사회 전체의 지속 가능한 발전을 위한 초석입니다.
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미래 사회를 만드는 데 기여하겠습니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 유아교육전공에서 쌓은 전문성과 실천력을 바탕으로 유아교육 현장과 연구, 지역사회에서 다각적인 역할을 수행하며, 미래 세대가 건강하게 성장하고 사회 구
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교육 분야에서 전문 지식과 따뜻한 인간애를 겸비한 교육 전문가로 자리매김하여, 아이들과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 건강한 교육 생태계 조성에 이바지하겠습니다. 한국외국어대학교 교육대학원에서의 경험을 바탕으로 미래 세대의
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  • 등록일 2025.05.19
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