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: 지지의 결성)
학 과 : 지방행정
과 목 : 국제관계사특강
담당교수 : 문희수 교수님
학 번 : 99651023
이 름 : 송준화
제출날짜 : 2004. 5. 20 총사령관으로써의 천황
중앙정치
지방정부
애국주의 : 애국적 사회, 학교, 매체
대중교육
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구축이다. 즉, 문화 선진국으로서 문화력을 계발, 전파해야 한다. 셋째, 민족주의의 역기능을 극복하고 순기능을 발휘시켜 세계속에서 민족웅비의 비젼을 구체화시키는 것이다. `97년도 공립학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 문제지
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사회에서 대한 통제력 약화를 우려하여 작전상 보수적인 노선으로 일보 후퇴하고 있음을 시사했다. 그 예로서 대표적인 보수적 이론가로 알려진 덩리췬이 개혁을 비판하는등 다시 활발한 활동을 하기도 했고 학교나 언론매체들은 애국주의,
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저, 최갑수 옮김, 『1789년의 대공포』(까치, 2002)
김금수, \"민중권력 파리 코뮌의 성립\", [노동사회] 2003년 2월호, pp. 30~32 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 근대 프랑스의 건설
2. 파리 코뮌에서 드골까지
3. 공화주의 문화
Ⅲ. 결 론
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매체표상, 깊은샘, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학이란
2. 아동문학과 근대 서구 문화
3. 근대 서구 문화 사조가 아동문학에 미친 영향
1) 아동의 계몽
2) 상점학교
3) 과학주의의 고양
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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