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애착아동의 상호작용에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2000.
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유아기 발달의 중요한 부분을 차지하는 것으로써 사회성 발달이 특징적으로 나타나는데 또래 관계에 관련하여 생후 18개월경에 시작하여 생후 3년째가 되면 자기
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애착의 개념
2. 애착의 형성
3. 애착의 유형
4. 애착의 영향
5. 애착의 반응
제 2장 애착과 정신분석이론
1. 전통적 정신분석이론과 애착이론
2. 대상관계이론과 애착이론
제 3장 애착의 발달순서
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청년
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아동들을 위한 발달 정상화 프로그램으로 제공할 수 있다. 따라서 단순한 심리 프로그램을 넘어 반응성애착장애, 발달장애, 정신지체와 같은 장애아동을 위한 재활 프로그램으로도 적용 가능하다.
◆ 참고문헌 ◆
치료놀이(1)/ 성영혜/ 형설출
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아동들을 위한 발달 정상화 프로그램으로 제공할 수 있다. 따라서 단순한 심리 프로그램을 넘어 반응성애착장애, 발달장애, 정신지체와 같은 장애아동을 위한 재활 프로그램으로도 적용 가능하다.
◆ 참고문헌 ◆
치료놀이(1)/ 성영혜/ 형설출
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아동들을 위한 발달 정상화 프로그램으로 제공할 수 있다. 따라서 단순한 심리 프로그램을 넘어 반응성애착장애, 발달장애, 정신지체와 같은 장애아동을 위한 재활 프로그램으로도 적용 가능하다. Ⅰ. 치료놀이의 개관
1. 치료놀이의
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