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애착이 형성이 되지 않았을 경우에는 애정을 많이 받은 아동과 비교하여 좋은 결과를 도출하기에는 어려웠다. 만약 성적이 좋다할지라도 정서적으로 많이 위축이 되어있어서 안정되지 않는다.
따라서 부모는 자신의 아동을 양육할 때에는
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부모의 양육태도와 또래애착이 자아탄력성에 영향을 미쳐 궁극적으로 학교생활적응에 어떤 영향을 주는지 알아보기 위한 연구모형을 제시하였다. 연구의 측정도구로는 KCYPS의 부모양육태도척도와 Armsden 과 Greenburg의 애착척도를 번안, 수정
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부모애착 및 또래관계와 자아 정체감의 관계에서 인터넷 몰입의 조절효과, 대구한의대학교 대학원, 2018. 청소년심리 자아정체감 청소년심리 자아정체감 형성 청소년심리 자아정체감 확립 청소년심리 청소년들의 자아정체감 확립
Ⅰ.
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애착과의 관계 연구”, 동아대, 2006
- 박차선, “취업모와 영·유아간의 애착형성 영향요인에 관한 연구”, 경희대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 애착의 종류
2. 본인과 부모와의 관계를 중심으로 한 어린 시절 본인의 애착유형
3. 본인의 애
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부모는 세대간의 악순환을 막기 위해 올바른 자녀 양육에 대해 배우고 배운 것을 적극적으로 실천할 필요가 있다.
이러한 애착이론이 발표되기 전에는 아이가 울 때마다 안아주면 더 울고 버릇이 없어진다고 생각했다. 그러나 우는 아이에게
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