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애착과의 관계 연구”, 동아대, 2006
- 박차선, “취업모와 영·유아간의 애착형성 영향요인에 관한 연구”, 경희대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 애착의 종류
2. 본인과 부모와의 관계를 중심으로 한 어린 시절 본인의 애착유형
3. 본인의 애
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양육자가 계속 의미있는 역할을 행사함에도 불구하고 6개월까지 아이는 자신들의 엄마와 관계에 더 집중하려고 고집하기 시작한다.
토로니크등은 거의 사생활이 없고 협동과 나눔을 중요시 하는 생활 양식에서 기인된 것으로 보았다.
- 애착
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애착행동은 우리 자신보다 인간 진화의 상황을 더 가깝게 닮는 사회에서조차도 문화적 법규위에 형성된다. 애착 조직에서 문화적 변동같은 것을 더 설명하기 위해서 애착연구는 발생학적으로 타당한, 이론이 성립된 측정, 특별한 문화를 재
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애착이 이루어진다고 한다. Bowlby에 의하면 애착은 다음의 네 단계에 걸쳐 발달한다고 한다.
생후 3개월까지는 무분별한 사회적 반응단계이다. 응시하기, 빨기, 잡기, 미소짓기, 울기, 소리내기를 통해 양육자들과 접근, 접근추구를 시도하는
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양육자를 믿지 못하고 무서워하기 때문에 혼란스러운 정서를 보인다.
이처럼 양육자가 보이는 양육태도에 따라 아기의 애착은 달라진다. 불안정 애착을 형성한 아기의 부모들은 몇 가지 특징이 있다. 먼저 부모 스스로 우울하거나 어린 시절
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