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요약정리를 해서 다시 한번 주지시켜줬어야 했는데 대상자가 너무 피곤해보였기 때문에 오랫동안 주의를 환기시킬 수 없어서 너무 아쉬웠던 것 같다.
하지만 보조 자료를 2부를 미리 준비해두어서 대상자가 언제든지 필요할 때 활용해서 대
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⇒ ( ) 장미 ⇒ ( ) Ⅰ. 계 획
1. 단원 개관
2. 단원 학습 목표
3. 전 학년 학습 내용과의 관련
4. 대단원 학습 계획
5. 단원 지도상의 유의점
Ⅱ. 지 도
1. 소단원 학습 지도 계획
2. 본시교수-학습 지도안
*보충학습자료
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요약정리)
학습내용을 이해하고 이에 대한 질문에 올바르게 대답할 수 있다.
◆학습내용 정리 및 평가
5분
질문 및 관찰
6) 평가계획
① 과정평가
보건교육 참가자들의 출석률을 측정함.
② 영향평가
보건교육 참가자들의 교육 후 일주일동안
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자료을 바탕으로 역할 분담을 보다 구체적으로 재설정함
- 2차 자료조사 및 보고서를 11월 18일까지 보내기로 함 1. 구조적 가족치료의 관련 이론
1) 구조주의가족이론
2) 체계이론
2. 구조적 가족치료의 대표 학자 - Minuchin
3. 구조적 가
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자료를 법원에 제출하는 기간이다. 원고가 제출하면 이에 맞서 피고가 제출하고 이를 2회까지 하며 (모든 증거신청, 증인신청, 시가감정, 사실조회, 문서송부촉탁신청) 그 안에 증거가 없다면 법원은 재판기일을 정하게 된다.
민사소송의 재판
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기억된다는 점이다.
(2) 발견학습의 교육적 의의
① 교과조직의 구조화
② 학습수준의 상승
③ 유추능력의 중시
④ 수업보조물의 활용
⑤ 나선형(spiral) 교육과정
4. 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교
Ⅲ. 결 론
참고자료
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자료
권진숙(2006). 가족복지론. 공동체.
김은주(2005). 대전시 한부모가정 실태와 정부지원방안. 대전시청.
서영숙. 황은숙(2003). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
성민성. 송준(1988). 가족의사교통의 새로운 기법/사람만들기의 가정공학. 홍
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자료의 성격
3. 선행연구 목록
4. 핵심내용 요약정리(임철호의『아기장수설화의 전승과 변이』를 중심으로)
4. 1. 기본형의 내용과 의미
4. 2. 무명형 아기장수 전설
4. 2. 1. 죽어주는 아기장수
4. 2. 2. 도망하다가 죽은 아기장수
4
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요약정리
사이버 교육이란?
첫째, 첨단 매체를 매개로한 인위적으로 창조된 그러나 모두 공감하고 가정하는 또 하나의 현실 속에서, 네트워킹을 통한 능동적이고 빈번한 상호작용을 통해서 인지적인 경험을 하면서 학습해 나가도록 하는 새
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자료
『이러닝의 이해』, 조은순, 목원대학교출판부(2004)
『(최상의 학습 성과를 위한) e-러닝의 활용』, 조은순, 한국능률협회(2002)
OPE 교육지기 <http://ope.co.kr/>
KNOU-E campus, http://ecampus.knou.ac.kr
산업기술 인터넷 방송국 <http://itstv.net/elearn/
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