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자료가 보여주듯이 이미 회복하기 어려울만큼 불균형 상태를 보이는 실정이다.
문제는 상황이 이러한데도 지식정보서비스에 대한 보편적 접근권 문제가 제대로 거론되지 않고 있다는 점이다. 모든 시민에게 제공해야 할 정보의 내용과 정보
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앨빈 토플러 [지음],원창엽 옮김 ,제3의 물결 ,홍신문화사, 1994.
엘빈 토플러, 권력이동, 한국경제 신문사,1992
자료원 : Tapscott & Caston[1996], p.38
http://20c.itfind.or.kr/20/6_1_1_0.html
http://coordi21.netian.com/14-21cmirekngynghng.htm
http://sabo.daelim.co.kr/9807hansoop/html/p
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앨빈 토플러, 장을병 역, 미래의 충격, 범우사, 1997
배규한, 미래사회학, 사회비평사, 1995 Ⅰ. 서론 : 미래란 무엇인가
Ⅱ. 미래의 문명사적 의미와 과제
1. 미래의 전망
2. 21세기의 과제
3. 21세기의 특성
Ⅲ. 정보사회의 도래
Ⅵ. 자
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흘리는 땀이 노벨상이 되어가는 중이 아닐까? 1. 이중나선 소개
2. 이 책을 추천하는 이유
3. 이중나선 핵심내용 요약
4. 기억에 남는 구절 정리
5. 이중나선을 읽고 새롭게 알게된 내용
6. 이중나선을 읽고 든 생각
7. 독후감
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Ⅲ. 서지(書誌)
(1) 異本 및 板本
(2) 異本硏究
3) 異本 검토
Ⅳ. 줄거리 요약
Ⅴ. 연구사 정리
1) 이본고찰
2) 창작연대에 관한 논의
3) 작품성격 연구
4) 사상적 측면 연구
Ⅵ. 문학사적 의의
Ⅶ. 감상 및 맺음말
《참고문헌》
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앨빈 토플러), 원창엽 역, 제3의 물결, 홍신문화사, 1994 1. 정보화 시대의 개관
가) 정보화 시대의 도래
나) 정보화 사회의 개념
다) 정보화 사회의 실현
2. 정보화 시대의 빛
가) 정치
나) 경제
다) 사회와 문화
라) 교
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정리단계를 계획하였다.
▶ 학습 목표 / 내용
: 요통예방운동의 실천 준비
▶ 교수-학습활동 / 방법
1. 교육 내용을 정리 및 요약한다.
2. 교육 내용을 평가한다.(feed-back)
▶ 교수-학습자료
운동법과 사진을 첨부한 소책자
설문지
※ 선택이
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자료의 정리와 요약
여러 가지 그래프와 표
평균과 분산
확률과 통계의 활용
확률의 뜻과 활용
기대값
이항분포의 활용
정규분포의 활용
여론 조사
4) 생활 문제 해결
최적화 문제 해결
선형계획
최적화 문제 해결
생활 문제 해결
생활 문제 해
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요약
2. 주제에 대한 나의 제안
Ⅲ. 교육공학의 이론적 기초
1. 내용요약
2. 주제에 대한 나의 제안
Ⅳ. 교수체제설계
1. 내용요약
2. 주제에 대한 나의 제안
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.교재 1장 요약.hwp
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자료의 목록
표제, 목적물, 내용, 장소, 촬영일시
기술: 기본표목, 표제, 자료유형표시(사진자료, picture), 책임표시, 발행사항, 형태기술사항, 주기, 내용주기, 내용요약
기타 비도서자료
대형자료
대형자료란 일반도서자료와 함께 정리 배열할
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