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예방센터에서 제공하는 교육 및 상담서비스를 거부할 경우 이에 대한 법적 대응책이 미비하다는 점이다. 따라서 행위자는 의무적인 상담, 수강, 교육 및 치료를 받도록 하고 거부할 경우 처벌규정을 명확히 해야 한다.
둘째, 아동복지법 제 26
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예방할 수 있다. 서울: 예솔, 1999.
도종수. 청소년문제론. 서울: 한국 청소년 개발원, 1993.
박경애. 청소년 자살행동 연구. 서울: 청소년 대화의 광장, 1993.
박성주. 인지상담기법 심화과정 연구개발 및 보급. 서울: 청소년 대화의 광장, 1995.
이만
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교육환경을 조성하여 교육활성화 도모
3) 가출청소년 보호기관시설의 기반 구축과 재정적 지원 확대
4) 안전한 청소년 노동 기반 확립과 자립지원시설의 확대
5) 가출에 관한 공익광고 캠페인과 예방교육의 실시
6) 접근성이 좋은
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약물 오남용 예방교육 프로그램 개발』(1996)
한국여성 연구소,『새 여성학 강의』(1999)
한서설아, 『다이어트의 성정치』(2000)
Oakley Ray&Charles Ksir,『약물과 사회 그리고 인간행동』(2003)
미셸 푸코, 『감시와 처벌』 (나남출판, 1994) I. 서론
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of supervisory-deterrent model, medical-distributive, antagonist program, and drug-free approaches. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년과 약물 남용
Ⅲ. 청소년 약물남용 실태
Ⅳ. 청소년 약물남용의 형태
Ⅴ. 약물남용 예방과 치료를 위한 전략
Ⅵ. 결 론
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교육이 계획?수행되어야 한다.
이러한 교육적 개입은 초등 교육 기관에서부터 시작되어야 하며 학교 교육 과정의 중요한 부분으로서 중등 교육에 있어서도 체계적으로 계속되어야 한다(S.Pirastu, 1989).
이제는 약물 오?남용의 무서움을 알려주
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약물을 사용하는 동기와 관련한 사항과 그 예방대책을 강구할 필요가 있다.
참고문헌
김동현 외 공저(1996) - \'약과 건강\', 경일문화사
정원식 외(1976) -「현대교육심리학」, 서울, 교육출판사
김준호(1995) -「청소년의 약물남용실태에 관한 연
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교육. 수문사
- 이영호(2002). 정신건강론. 학현사
- 양봉민(1999). 보건경제학. 나남출판
- 보건복지부(2007). 보건복지백서 2007
- 김문주 외(2000). 전신관리학. 청구문화사 * 약물남용 과정과 중독의 치료와 예방
Ⅰ. 약물남용 진행과정
1. Wilf
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교육용 책자나 슬라이드를 제작, 배포하여 약물남용의 해로운 효과를 일반인에게 인식시키고 지역사회 보건시설을 중심으로 보건요원을 통한 교육을 실시한다. 청소년의 약물사용은 학교에서 약물사용에 관한 교육을 강화함으로써 예방효
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약물 사용자에 대한 실태를 파악하여 관리하며, 약물 사용자가 아닌 사용가능자 혹은 청소년의 약물남용에 대한 무지를 계몽하기 위해 교육을 시행한다.
특히 청소년들의 약물오남용 문제 예방의 효과성을 높이기 위해서는 개인에 대한 개입
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