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3. 가족요인
4. 심리적 요인
5. 종합
III. 예후
1. 청소년기
2. 성인
3. 공격성과 범죄
4. 성별 차이
IV. 예방 및 처방
#7 섭식장애
I. 진단
II. 원인
1. 생물학적 요인
2. 가족요인
3. 사회문화적 요인
III. 예후
IV. 치료
* 참고문헌
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교육형태의 예방적 개입 도구로도 사용되고 있다.
- 합리적 정서행동이론에 대한 비판점으로 제기되는 것은 인지이론가들이 인간의 기능에서 정신적 능력, 과정에 지나친 강조점을 둔다는 점이다. 다음으로는 사회적 맥락과 다양성의 이슈
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정의
3. 가족복지실천의 예방적 접근
1) 가족생활교육의 목적
2) 가족생활교육의 접근법
(1) 평생발달적 접근
(2) 주제 중심적 접근
(3) 통합적 접근
4. 가족복지실천의 치료적 접근
1) 가족치료의 대상
2) 가족치료의 사정방법
* 참고문헌
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예방하고 해결하기 위해서는 피학대 노인에 대한 보호서비스뿐만 아니라, 피해자와 가해자가 있는 가족에 접근해서 지원책을 모색하는 가족복지서비스가 실시되어야 할 것이다. 학대의 원인에 있어서 노인에 대한 부양자의 부양스트레스가
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과정
Ⅳ. 학교사회사업(School Social Work)
Ⅴ. 아동상담 네트워크(network)
1. 주요한 아동 관계기관
2. 아동상담 네트워크의 의의
3. 효과적인 네트워크 형성
Ⅵ. 우리나라 아동상담 체계
1. 상담기관 현황
2. 교육인적자원부 산
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약물남용 예방을 위한 집단활동 활용가능성에 관한 연구」, 숭실대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 논문집, 서울, 1997.
【 통 계 자 료 】
1. 문화체육부, 「청소년백서」, 문화체육부, 서울, 1996.
2. 체육청소년부, 「청소년백서」, 체육청소
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예방센터
부산 아동학대 예방센터
아동학대 방지신고 상담센터(사이버 상담)
sbs 긴급출동 sos
sbs 세상에서 가장 아름다운 여행
www.childseoul.go.kr
http://home.opentown.net/-yurik/abuse.htm
http://blog.naver.com/hch16/110002635472아동학대문제고찰.hwp
http:www.childabuse
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과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
III. 사회복지실천에의 적용
C. 피아제 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 도식
2. 적응과 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 1단계(출생~생후 1개
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
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2) 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
3) 가출청소년을 위한 사회적 지원방안
5. 대처방안
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스체계의 확립
3) 개인에 대한 서비스 측면
4) 가출예방과 지도
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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