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약물남용과 음주에 대한 적절한 제재와
교육적 예방도 필요할 것이다.
한편 민족정책부는 CIS 즉(독립국가연합)내 러시아인 이주를 적극 장려, 러시아 경
제에 필요한 노동력을 확보한다는 계획하에 ‘이민 장려정책’을 수립, 매년 70
만∼100
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교육정책 수립, 교과과정 개편, 교사채용, 학교급식, 교육장비 구입, 학교주변환경 정화...
5. 지역사회와의 학교사회사업
- 학교주변 유해환경 정화, 교통편, 차량 및 통행안전, 지역사회의 일자리 마련 등...
Ⅳ. 평가 및 종결과정
- 학교장면에
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약물예방 교육을 정규수업에 편입해 실시한다.
③ 학교사회사업 제도를 도입하여 약물로 인해 학교생활에 적응하지 못하거나 비행을 저지르는 학생을 상담 · 치료하게 한다.
(3) 지역사회 차원의 대책
① 청소년의 약물남용 방지를 위한 시
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특성
1. 구조적, 기능적 결손가정 출신
2. 학업중단
3. 가출 후 다양한 이동경로
4. 유흥업소의 유입
Ⅱ. 가출청소년의 당면문제
1. 고용 및 주거 문제
2. 신체적, 정서적 문제
3. 교육문제
4. 약물남용 및 비행문제
* 참고문헌
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남용 : 청소년 약물남용은 사회적으로 큰 문제이기 때문에 가정, 학교, 사회 전반에서 청소년들로 하여금 정서적으로 안정될 수 있는 조건을 제공하는 것을 대책으로 삼아야 할 것이다. 그리고 홍보 및 계몽활동, 예방 교육 등을 통해 예방사
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약물남용의 위해를 인지, 청소년들에게 그 위험성을 주지시켜야 한다.
③ 청소년들이 약물남용으로 곤란을 겪을 때 도와줄 수 있어야 한다.
④ 청소년지도자는 약물남용청소년의 예방 및 치료상 지역사회의 자원을 동원하여야 한다.
48. “
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교육은 여러 다른 문화권의 사람들이 우리의 문화를 이해하고 관심을 갖도록 교육과정과 표준보육과정을 통해 국가 차원의 지침을 마련해 놓고 있지만, 현재 우리 사회의 이슈가 되고 있는 이주민 자녀들이 직면하고 있는 사회적응문제, 언
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청소년문제의 해결방향과 상담
(1) 입시문제에 다른 성적 공포증
(2) 어른 부재의 문제
(3) 기성사회의 도덕성 해이의 문제
(4) 가출문제
(5) 폭력의 문제
(6) 약물중독의 문제
5. 청소년 문제 해결을 위한 상담전략
6．맺음말
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약물 남용 : 청소년 약물남용은 사회적으로 큰 문제이기 때문에 가정, 학교, 사회 전반에서 청소년들로 하여금 정서적으로 안정될 수 있는 조건을 제공하는 것을 대책으로 삼아야 할 것이다. 그리고 홍보 및 계몽활동, 예방 교육 등을 통해 예
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교육을 실시함으로서 군 생활을 통한 스트레스를 경감시키고 군인들의 정신건강을 증진시키며, 스트레스 관리와 대처방안, 자살예방교육, 레크리에이션을 실시한다.
4) 학교 정신보건 사업
지역사회 내에 있는 아동/청소년들에게 약물오남용
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