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청소년들과 중학교 진학을 앞둔 초등학교 고학년 등 약물남용 위험성이 높은 아동들을 대상으로 한 약물남용 예방 프로그램의 개발이 필요하다. 그러나, 우리의 학교체계는 약물남용예방과 재활 프로그램에 대한 접근이 부족하여 청소년의
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재활된 사람과 목사에 의해서 운영되며 특히, 전문적인 카운셀러가 자원봉사형식으로 참여하며 1967년에 미국 일리노이주에서 시작된 이후 폭 넓게 각광받고 있다.
(2) 구금을 대신하는 치료프로그램
약물에 남용되어 있는 청소년들을 직접적
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罪硏究』제8호(2001)
한국마약퇴치운동본부, 『약물상담전문가 양성교재 종합교재』 1998
한국마약퇴치운동본부, 『2001 마약류 중독자 치료·재활 심포지움』 2001
한국형사정책연구원, 『청소년의 약물남용과정에 대한 연구』 1990
한국형사정
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약물남용의 원인 및 동기
1) 청소년약물남용의 원인
2) 청소년의 약물남용 동기 7가지 유형
3) 청소년 약물의 시작과 발달 단계
5. 약물남용의 후유증과 대책
1) 약물로 인한 후유증
2) 입원 치료의 기준
3) 예방전략 및 치료, 재활
3) 학교,
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재활측면
일단 약물을 남용했던 청소년들이 더 이상 약물을 남용하지 않도록 하기 위해서는 체계적이고 전문적인 치료 및 재활대책이 요구된다. 이를 위해서는 치료, 상담, 진로지도, 등이 복합적으로 고려되어야 할 것이다.
① 단기치료기
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