|
청소년들은 일반적으로 다른 증상들에 비해 불안과 우울 등을 경험하기 쉬우며, 공격적 행동은 집단에서의 따돌림이나 배척의 원인이 되는 행동으로 청소년기에 있어 특히 주의해야할 행동문제라고 할 수 있다.
참고문헌
김남식, 약물 남용
|
|
|
한영대학교 교육대학원, 2012설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD 정의
2. ADHD 아동의 경우 발견 가능 시기
3. ADHD 아동에 대한 적절한 치료적 개입방법
4. ADHD 아동의 사춘기 이후의 문제들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
남용문제의 조기개입과 치료ㆍ재활 서비스 제공이 이루어져야 할 것이다.
② 고위험군 집단에 대한 집중적 약물예방교육
약물사용 고위험군 집단에 대한 조기 개입에 초점을 둔 학교 및 지역사회 프로그램의 확대가 필요하다. 그 동안 청소
|
|
|
약물 사용을 하는 많은 청소년들은 인기가 있
고 비교적 잘 적응하며, 따라서 그들 동료들에 특히 잘 사회화되고 있다.
그러나 아마 15-20%는 그들의 청소년기 동안 약물 사용을 계속하며, 이
집단은 계속적인 물질남용 문제에 개입될 가능성이
|
|
|
약물남용에 대한 이론적 접근
Ⅰ. 약물남용의 원인
1. 생물학적 측면
1) 유전이론
2) 생화학적 이론
2. 심리학적 측면
1) 정신분석이론
2) 인성이론
3. 사회학적 측면
1) 사회학습이론
2) 사회통제이론
3) 하위문화이론
Ⅱ. 약물남용의
|
|
|
약물남용문제에 대한 사회복지적 접근
Ⅰ. 약물남용문제에 대한 정부의 정책 및 문제점
1. 관련법의 현황과 문제점
1) 관련법의 현황
2) 관련법의 문제점
2. 관련 조직 및 프로그램의 현황과 문제점
1) 관련 조직 및 프로그램의 현황
·
|
|
|
남용
3) 학교문제와 학생교육
6. 학교 폭력문제와 지역사회의 관련성
7. 지역사회에서 표출된 일반청소년집단의 욕구
8. 학교폭력문제에 대한 지역사회에서의 해결방안
1) 지역사회 전문상담실 운영
2) 학교별 폭력
|
|
|
청소년의 비행에 영향을 주는 요소는 다양한 체계로부터 유래된 다양한 요소들이므로 그에 대한 예방 및 문제 해결도 다양한 체계들을 대상으로 한 복합적이고 통합적인 접근이 되어야 한다는 것이다.
가족은 청소년 비행에 영향을 미치는
|
|
|
청소년들의 공동체 의식 함양
2. 가정의 교육적 기능 회복
3. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템 구축
4. 건강한 사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장
Ⅳ. 청소년선도(학생선도)와 선도프로그램
1. 상담프로그램
1) 개별상담
2) 집단상담
3)
|
|
|
(2) 심리학적/인지적 이론
(3) 사회적/ 환경적 이론
(4) 통합적인 모형
3. 청소년의 사회적 문제 행동
1) 청소년 폭력의 의미
2) 청소년 폭력의 특징
3) 청소년 집단 괴롭힘
4) 청소년 가출
Ⅲ. 맺는말
|
|
메뉴펼치기
