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약물을 복용함으로써 경험하려하고 그 결과 약물에 지속적으로 의존하게 된다.
이와 같이 청소년들은 지금까지 기술한 일곱가지 유형중 한가지 또는 두가지 이상의목적을 가지고 약물을 이용하게 되며 이용횟수가 늘어감에 따라 약물을 끊
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약물남용의 실태
3. 청소년 약물남용의 성별 분석
Ⅲ. 청소년 약물남용 특성으로 보는 요인과 원인
1. 청소년 약물남용의 특징
2. 청소년 약물남용의 요인
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅳ. 청소년의 약물남용의 가족의 필요성과 동기유형
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사용하게 된다.
따라서 청소년들의 문화, 놀이 공간이 필요하고, 청소년들에게 관심이 필요하다. 그러므로 무엇보다 필요한것은, 약물남용 청소년을 위한 각종 재활 프로그램의 개발에 대한 예산 지원을 적극적으로 해주어 양질의 서비스를
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약물남용 예방교육 프로그램 마련
초·중·고의 연령에 따라 차별을 둔 청소년 약물남용 예방프로그램을 마련하여 초등학교에서는 주로 건강한 신체와 정신을 주로 교육하면서 약물사용의 유해성을 교육하고, 중학교에서는 약물사용의 유해
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약물남용의 실태
2) 약물사용 경험
3) 약물남용의 특징
4) 청소년 약물남용의 사회 심리적 배경
4. 약물남용의 원인 및 동기
1) 청소년약물남용의 원인
2) 청소년의 약물남용 동기 7가지 유형
3) 청소년 약물의 시작과 발달 단계
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