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교육연구소, 2003
이상은, 약물오남용 예방교육의 현황과 문제점, 한국학교보건협회, 1997
이용숙, 학교 행사교육은 이렇게, 강원도교육청, 1994 Ⅰ. 학교조회(학교조례, 학교종례)의 가정통신문
1. 취지
2. 실행 내용
3. 성과
Ⅱ. 학교조회
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빙과류에 대해 알아보기로 해요.
유의사항과 평가
<유의점>
활동을 마친 후, 주변을 정돈하도록 지도한다.
<평가>
아이들이 약물오남용에 대하여 이해했는가?
좋은 약물과 나쁜 약물에는 어떤 것이 있는가?
활동사진 없음
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프지 않도록 도와준다.
④ 나쁜 음료와 몸에 좋은 음료 중에 어떤 것을 선택하여야 하는지 퀴즈를 통해 알아본다.
평가
담당
원장
9월 약물오남용 안전교육일지
일 시
년 월 일
참가대상
만 3 - 5세
소요시간
60분
활 동 명
- 알콜과 카페인
목표
-
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약물 오남용으로부터 영유아를 보호하는데 신경써야한다. 기본적인 수칙을 잘 지키고 미리 안전사고에 대비하며 대처방법도 항상 숙지하는 것이 약물사고로부터 영유아를 지키는 방법이다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙 외 3명, 영유아 안전교육, 양
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약물오남용 안전교육일지
일 시
년 xx월
참가대상
만 3 - 5세
소요시간
60분
활 동 명
- 이건 약이랍니다 (정해진 약만 먹어요)
목표
- 약물의 포장이나 색을 보고 사탕, 주스 등으로 오해하여 남용하지 않도록 한다.
- 부모님 또는 선생님이 주시
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