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사회 요인들이 상호 관련된 체계 내에서 바라보아야 한다.
※ 참고문헌
◇ 김용석 (1998) “미국의 약물중독치료프로그램과 약물중독치료의 최근 동향”, 가톨릭대학교 사회복지연구소
◇ 박영숙 (2006) “청소년 약물 남용 실태 및 대책에 관
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프로그램 적용이 필요하고 본다.
Ⅴ. 청소년 약물중독의 학교사회복지적 접근
1. 청소년 흡연문제에 따른 학교사회복지서비스 방안
첫째, 학교사회복지사는 학생의 심리 정서적 문제를 예방하고 해결하는 심리치료 전문가로서, 흡연의 원인
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약물중독. 학지사. 2008 목 차
1. 중독문제의 본질과 이해
2. 한국사회의 중독문제
1) 술과 담배
2) 약물 및 마약
3) 인터넷, 게임중독
3. 중독문제에 관한 정책
1) 한국의 처벌 위주의 중독문제 정책
⑴ 보호관찰
⑵ 사회봉사명
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사회에서 의사소통에 관한 기술에 중점을 둔 워크숍을 제공하며, 학교는 학부모와 학생이 함께 참여하도록 한다.
셋째, 지역사회 기관, 학교, 청소년 지원팀 또는 사회복지 부서 전체가 약물 관련 문제점을 해결하기 위해 함께 협력하는 것에
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약물중독자의 될 가능성이 있다. 그러므로 약물 중독자를 수용할 수 있는 치료 시설과 프로그램, 전문인력을 확충해야 한다.(전문요원의 증원-마약류 범죄자의 신경증후군, 뇌 기능장애, 사회 변질적 인격장애 등과 같은 것은 전문요원이 개
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사회적인 원인
Ⅲ. 알코올중독 재활프로그램의 발달과 현황
1. 외래프로그램
2. 거주치료 프로그램
3. 치료공동체
4. 중간집
5. 쉼터
Ⅳ. 알코올중독문제와 사회복지대책
1. 알코올 중독의 예방과 치료
2. 알코올 문제에 대한 사회
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프로그램에 참여하는 약물중독자들은 특별히 형식화된 기본적인 규칙을 준수하고 긍정적인 태도로 표현하고, 모든 할당된 업무기능에 최선을 다하려는 의지를 포함하여 모든 프로그램과 관련하여 집단활동에 참여함으로써 사회적 지위의
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사회복지프로그램과 군사회복지의 과제
1) 군사회복지 프로그램 : 전문사회복지서비스, 정신위생자문서비스, 군감화원서비스, 군사회서비스, 인력자원개발서비스, 알코올 및 약물중독 재활서비스, 가족지원 프로그램
2) 군사회복지사의 역할
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약물남용 실태조사」, 청소년종합상담실 세미나, 2000
윤명숙 -「청소년 약물남용 상담」, 1996
이창기 - 「마약 이야기」 김대근 「마약과 약물남용」
유현숙 -“청소년 약물중독의 사회복지적 대책에 관한 연구”,석사학위논문, 2002
오성춘,
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약물남용에 미치는 사회적 요인에 관한 연구.” 국내박사학위논문 고려대학교 대학원. 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 양물남용
2. 청소년 양물남용 사례
3. 사회복지사로서 대응방법
1) 심리적 자원 개발?강화
2) 지속적이고
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