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약물나용의 유혹을 거부할 수 있는 능력을 길러 주는 것
지속적인 관심과 교육
약물남용의 문제점, 약물남용프로그램의 개발 예방 1. 약물
가. 정의
나. 용어 정의
다. 약물의 분류
2. 약물오남용
가. 약물남용 정의
나.원인
다. 고위
약물- 용어정리, 분류,오남용, 약물 오남용, 약물 분류, 약물- 용어정리, 분류,오남용 약물 오남용, 약물- 용어정리, 분류,오남용,
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용어정리
청사진
- 미래의 계획 또는 어떠한 자세한 계획
교수요목기
- 광복 후부터 1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 공포된 ‘교육 과정 시간 배당 기준령’이 공포되기 전까지의 시기를 교수 요목기(1946~1954)라 한다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 유광수
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사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다. <용어정리>
1. 아동복지의 의의와 특징
2. 지지적 아동복지
3. 보충적 아동복지
4. 대리적 아동복지
5. 아동복지의 과제
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정리하면, 이 시기에는 청소년을 대상으
로 한 \"청소년육성법\"(1987)과 \"청소년기본법\"(1991)의 제정으로 청소년을 위
한 기본법제와 조직을 갖추게 되었다. 청소년정책의 영역설정 및 행정체계가
확립되었고 \'청소년복지\'란 용어가 처음으
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분류심사원, 보호관찰소, 소년원 등 교정교호시설을 갖추고 있지만, 작은 비행과 범죄를 되풀이하는 아동을 위한 전문기관은 거의 없다.
문제행동을 하는 아동을 전문적으로 조사하고, 판정하며, 분류하고, 치료 서비스를 제공할 수 있는 아
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