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발달에 미치는 영향
2. 또래와의 관계에 미치는 영향
3. 사회정서 발달에 미치는 영향
4. 사회적 능력에 미치는 영향
5. 애착 발달에 미치는 영향
6. 친사회적 행동 발달에 미치는 영향
7. 성역할 발달에 미치는 영향
참고문헌
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미지 → 네 가지 척도(환상, 접촉에대한 두려움, 태도, 편견)에
대한 정도 (낮을수록 현실적이다.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성 이미지
1) 성 이미지
2) 성 의식의 형성과 발달 이론
Ⅲ. 연구문제와 가설설정
Ⅳ. 조사 설계
Ⅴ. 측정
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중추신경계
4) 자율신경계
5) 내분비선
(1) 갑상선
(2) 부갑상선
(3) 뇌하수체선
(4) 부신선
(5) 생식선
2. 환경적 요인
1) 부모의 쟈녀양육방식
2) 형제수
3) 부모에의 동일시
4) 문화적 배경
5) 독특한 경험
* 참고문헌
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발달
1. 인간발달을 보는 관점
2. 인간발달과 사회복지 실천
3. 발달단계
Ⅱ. 태아기, 유아기 및 학령전기
1. 태아기 (임신 ~ 출산)
2. 유아기 (출생 ~ 2세)
3. 학령전기(2세~4세)
Ⅲ. 아동기
1. 아동기 전기(5-6세, 대략 유치원 시기에 해
인간발달 인간발달과 사회복지, 사회복지 태아기, 인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기),
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미지의 것에 대한 침투가 일어난다.
- 아동은 활동적이고, 새로운 과제와 기술을 배우며, 생산적으로 움직이도록 기대된다.
- 언어능력과 운동기술의 발달로 아동은 가정 밖에서 사회적 놀이에 참여하며 창조적이고 논리적인 삶의
목적을 가
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