|
양육의 세계가 바뀌고 있다.
지금 이 순간에도 세계 곳곳에서는 과연 자녀를 어떻게 길러야 하는지, 어린 시절의 경험이 이후 행동에 어떤 영향을 끼치게 되는지, 어떤 방법이 최선인지 등의 같은 질문을 던지고 있다. 이 책은 그 질문에 대한
|
|
|
양육법을 최선이라고 말할 수 있는가? 책을 읽으며 어느 정도 아이에 대한 지식은 양육을 위해 필요해보였다. 하지만, 지식보다 중요한 것은 진심어린 사랑과 애정으로 다가가는 것이 아닌가하는 생각이 들었다. 어떤 방식으로 대처해야겠다
|
|
|
양육과 아동발달에 관한 우리나라를 비롯한 전 세계 60개국 7천 명이 넘는 학자들의 과학적 연구 결과를 탐색한다.
전통적 양육법 그 기존의 가치에 숨겨진 오류와 혁신적인 새로운 관점을 통해 자녀를 어떻게 길러야 하는지 질문을 던짐으로
|
|
|
양육에 대한 10가지 주제에 대하여…
Ⅱ. 책의 구성은 아이들에게 독이 될 수 있는 양육법에 문제를 제기하고…
1장. 칭찬의 역효과
2장. 잃어버린 시간
3장. 아이들은 왜 거짓말을 하는가?
4장. 영재 유치원 지능생활 탐구
5
|
|
|
양육하는 어머니가 정서적으로 안정이 되어야 하며 그러기 위해서는 각종 커뮤니티 참가, 의사소통 채널 구축을 통해 자신의 감정을 적시에 적절하게 해소할 필요가 있다는 것이다.
두 편의 장애아동 양육수기를 읽고나서는 나와 많이 다른
|
|
 |
독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
|
|
|
양육, 가사노동, 지역사회기여 등이 가치가 있다는 사회적 가치를 만들고 장려하는 사회적 환경이 필요하다.
셋째, 시간구속을 벗어나기 위해 사적인 방법들에 대한 공적 책임이 동반되어야 한다.
넷째, 사랑하는 이들과의 관계를 중요시하고
|
|
|
양육 실태
3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도
4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성
5. 방과후 아동지도에 대한 학부모 요구
Ⅴ. 방과후 아동지도 활성화 방안
1. 아동부모의 자녀양육 인식
2. 방과
|
|
 |
우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
|
|
 |
전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
|
|
 |
놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
|
|
 |
데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
|
|
 |
있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
