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학교폭력의 옳고 그름에대한 예방교육을 주기적으로 실행해서 학교폭력의 심각성을 청소년들에게 인지,이해하게 만들어야생각한다.
참고 통계자료
-교육부(2017) 2017년 1차학교폭력실태조사 결과
-교육부, 한국교육개발원(2016)2016년 교육통계
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및 자료
- 권재원(2012. 3. 7.). 학교 폭력에 대한 이론적 개관: 인권친화적 학교 폭력 예방 방안 개발의 기반 조성을 위하여.
- 한국교육개발원: 교육정책네트워크 정보센터(2013. 3호). 학교폭력 실태조사 현황 및 개선방안 - 조사 참여율 제고 및
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학교 현장에서 실천할 수 있는
예방법을 논의해본다.
(2) 학교폭력에방 프로그램 분석
학교폭력 자체에 대한 인식 및 대처에 대한 인지적 역량과 함께 심리사회적 역량도 세분화하여 각각의 역량을 고루게 함양하도록 구성되었다.
공감, 감
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(후략) 1. 학원 폭력 이란?
2. 학원 폭력에 관한 역할극
3. 우리나라 교육문제 중 학원 폭력의 현실태에 대한 자료(뉴스, 사진,동
영상,설문)
4. 학원 폭력의 원인
5. 학원폭력의 해결방안및 예방법
6. 학원폭력이 나타나는 징표
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실태조사를 통한 학교폭력 조기감지
예방 대책 수립, 예방프로그램 실시
제 13,14,15조
사안처리
학교폭력 발생을 학교장과 학부모에게 통보
사안조사,·학생상담 및 결과보고
자치위원회를 통해 피해학생 및 가해학생 조치의 결정과 이행,·
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